loading...
مهفا44
س بازدید : 606 یکشنبه 02 آبان 1395 نظرات (0)
پایان نامه کارشناسی رشته علوم اجتماعی با عنوان مشارکت سیاسی زنان

امروزه بحث و بررسی پیرامون مشارکت سیاسی زنان بخشی از مطالعات مرتبط و سیاستگذاری‌ها را در مقیاس ملی و بین‌المللی به خود اختصاص داده است

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته علوم اجتماعی با عنوان  مشارکت سیاسی زنان

زنان ایرانی
مشارکت سیاسی
مشارکت سیاسی زنان
فعالیتهای اجتماعی زنان
الگوهای رفتار سیاسی زنان
دانلود پایان نامه کارشناسی رشته علوم اجتماعی با عنوان  مشارکت سیاسی زنان
سیستم همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایل
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 201 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 85

پایان نامه کارشناسی رشته علوم اجتماعی با عنوان  مشارکت سیاسی زنان

 
*همراه با پرسشنامه
 
 
مقدمه
جوامع بشری همواره در تغییر و تحول به سوی وضعیت بهتر و متکامل هستند ضروری است که در این فرآیند تغییر به تناسب مقتضیات و شرایط محیطی و اجتماعی فعالیتهای موثر انجام گیرد تا طریق حرکت و رسیدن به یک جامعه سالم و مطلوب هموار شود.لازمه رسیدن به یک جامعه سالم و پیشرفته تحرک و فعالیت کلیه اقشار و نهادهای اجتماعی و یکپارچگی آنها با یکدیگر است تلاش و کوشش افراد در تحقق افراد جامعه نوعی مشارکت اجتماعی است که دوام بخش جامعه و زمینه ساز حرکتهای مثبت و پیشرفتهای مادی و معنوی آتی است در مسیر توسعه هر شخص در رده‌های مختلف شغلی و حرفه‌ای موظف به هماهنگی در فعالیتهای مختلف شغلی و حرفه‌ای موظف به هماهنگی در فعالیتهای نهادهای پیش برنده توسعه و پیشرفت است، لازمه توسعه پایدار و همه جانبه تجهیز سیستم‌های برنامه ریزی و اجرایی، تربیت افراد متخصص و کارآمد و بسط روز افزون مشارکت اجتماعی و فرهنگی و سیاسی و اقتصادی مردم بخصوص زنان در تصمیم گیری‌ها و تعیین خط مشی‌های مرتبط با زندگی اجتماعی آنهاست.
 
هم اینک جامعه ایران در حال پیمودن مسیر توسعه و نیازمند حرکت و همکاری همه افراد در هر رده و سلسله مراتب اجرایی و عملی است. استفاده مناسب از توانایی‌های زنان و ایجاد و تقویت روحیه قانون پذیری، مسئولیت پذیری و مشارکت آگاهانه و خلاق در امور جامعه و آشنا ساختن آنها با مشکلات واقعی جامعه و بستر سازی مناسب برای شکوفایی انجمن‌های همیار و مشارکتی زنان نیازمند حرکتی کارشناسانه و علمی راجع به این قشر و فعالیتهای سیاسی و اجتماعی آنان است و باید به زنان و مشارکت آنها در نهادها و موسسات توسعه‌ای همچنین انجام پژوهشهای راهبردی و زمینه‌سازی علمی و فکری لازم در این راستا امری مهم است.
 
امروزه با بوجود آمدن زمینه‌های مناسب جهت فعالیتهای اجتماعی زنان، دامنه مسائل مربوط به انان نیز گسترش یافته است.و از این جهت که مشارکت زن به عنوان عوامل مستقل و قانونی در فعالیتهای اجتماعی به شناسایی و تحقیق عملی حقوق او در عرصه نابرابری اجتماعی منجر خواهد شد و شناخت عوامل بازدارنده و تسریع کننده این مشارکت علاوه بر اینکه دارای حسن نیت نسبت به زنان می‌باشد باعث بسط توسعه پایدار در جامعه نیز می‌شود.اهمیت این مسائل من را بر آن داشت که به بررسی و شناسایی عوامل موثر بر مشارکت سیاسی زنان در جامعه بین زنان 20 تا 49 سال پرداختم (منبع همان)
 
 
کلمات کلیدی:

زنان ایرانی

مشارکت سیاسی

مشارکت سیاسی زنان

فعالیتهای اجتماعی زنان

الگوهای رفتار سیاسی زنان

 
 
 
بیان مسأله پژوهش
مشارکت شهروندان در زندگی سیاسی خود همواره مورد توجه اندیشمندان و فلاسفه اجتماعی و سیاسی بوده است، از زمان شکل‌گیری دولتهای مستقل، این اندیشه همراه آن شکل گرفته که مردم حق تعیین سرنوشت خود را دارند و به نوعی باید قدرت مهار نشدنی حاکمان در رأس هدم قدرت را محدود کرد، چه دولت نماینده مردم است و باید پاسخگوی مردم هم باشد و تجلی این کم شدن قدرت حاکمان در گرو مشارکت شهروندان در سرنوشت خود بوده است، چون از رهگذر مشارکت توده مردم در حیات سیاسی و اجتماعی است کهزمینه‌های ثبات و پایداری نظام سیاسی تحقق می‌یابد از نتایج مطالعاتی که نیز در این زمینه به عمل آمده که گره کارها به نوعی با عدم توجه به نقش زنان در تصمیم گیری‌ها ارتباط دارد که خود مسأله مشارکت سیاسی را مطرح می‌کند.
 
امروزه بحث و بررسی پیرامون مشارکت سیاسی زنان بخشی از مطالعات مرتبط و سیاستگذاری‌ها را در مقیاس ملی و بین‌المللی به خود اختصاص داده است چون این مسأله مطرح است که بهبود وضعیت زنان و به تبع آن جامعه در کنار عوامل ساختاری به مشارکت آنها بویژه در تصمیم‌گیری‌ها از پایین‌ترین تا بالاترین سطوح ارتباط دارد و در سیاستگذاری‌ها و برنامه‌های ملی و ابزارهای بین المللی از ضرورت کار و راههای مشارکت موثر آنها سخن به میان می‌آید و این مسئله کارگزاران و دست اندرکاران امور اجرایی در کشورها را در برابر خواسته جدید قرار داده که همان حضور زنان در سیاست است و این خواسته‌ها در جامعه ما نیز مطرح است.طی سالهای اخیر تقریبا هیچ کاندیدا و یا حزب و گروهی نبوده که بتواند در مقاطع مختلف انتخاباتی نقش زنان را نادیده بگیرد. شکلی نیست که مشارکت سیاسی زنان و حضور آنها در عرصه‌های تصمیم گیری و حکومتی می‌تواند پشتوانه‌ای برای دیگر فعالیتهای زنان و افزایش توسعه یافتگی کشور باشد،
 
 زنان ما ثابت کرده‌اند که می‌توانند درباره سیاست‌های رسمی فکر کنند و یا با آنها به طور منتقدانه برخورد کنند و در این فرآیند، خود آنها عامل تغییر باشند بدون زنان چرخش چرخهای توسعه امکان پذیر نیست و هر جا که زنان حضور موثر و فعال دارند کارها با موفقیت بیشتری همراه است و شاید به همین دلیل است که بزرگترین نظریه پردازان توسعه همواره به نقش و حضور زنان در صحنه‌های مختلف اجتماع تأکید کرده‌اند. زنان ایرانی همواره توانسته‌اند نقش خود را در هر زمان و مکان و در شرایط و با هر شیوه به گونه‌ای ایفا کنند که هیچ جریانی نتواند آنان را از تاثیر گذاری به اجتماع حذف کند. با توجه به رشد فزاینده آگاهی در جامعه و ورود به دوران جدید و ضرورت مشارکت و دخالت همه افراد جامعه بخصوص بهره‌مندی هر چه بیشتر از توانمندی‌ها و استعدادهای بالقوه و بالفعل زنان به عنوان نیمی از جمعیت در مسیر توسعه همه جانبه را ضروری می‌کند و همچنین بررسی عوامل موثر بر مشارکت این نیمه جامعه و تقویت این عوامل می‌تواند نقش این گروه را عمیق تر و همه‌ جانبه‌تر کند و می‌تواند در طرحها و مطالعات بعدی زمینه حضور هر چه فعالتر و کارآمدتر زنان در عرصه سیسای را فراهم سازد.
 
 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه3
هدف پژوهش
اهداف کلی4
اهداف فرعی5
نمونه6
نوع پژوهش6
 
«فصل اول»
معروفی پژوهش
بیان مسئله پژوهش7
فرضیه یا سوالهای پژوهش9
تعریف واژه‌ها
تعریف نظری مفهوم مشارکت سیاسی10
 
فصل دوم: مروری بر متون چارچوب نظری و پنداشتی17
تاریخچه مشارکت سیاسی زنان در ایران19
گزارش پژوهشهای انجام شده20
متغیر وابسته23
متغیر مستقل23
 
فصل سوم
«روش پژوهش»
نوع پژوهش27
جامعة پژوهش27
روش جمع آوری اطلاعات27
«نمونة پژوهش»
تعداد نمونه و روش نمونه‌گیری28
روش نمونه‌گیری29
معیارهای پذیرش و حذف نمونه29
محیط پژوهش30
ابزار اندازه‌گیری داده‌ها و روش به کارگیری آن30
اعتبار صوری31
روش کار31
شاخص سازی32
محدودیتهای پژوهش35
نتیجه گیری35
«پیشنهاد ایجاد معاونت امور زنان و وزارتخانه‌ای برای زنان»
زنان سهم بیشتری از دولت می‌خواهند37
سهم زنان در قدرت سیاسی زنان42
الگوهای رفتار سیاسی زنان42
پیروزی زنان در قدرت سیاسی جهان42
محافظه کاری زنان از نظر سیاسی43
سنت گرایی زنان44
سیاست گریزی زنان44
نظرات فمینیستی46
نظریه میلبراث و گوئل51
 
«فصل چهارم»
تجزیه و تحلیل یافته‌های پژوهش53
فرضیه‌ها56
«پیوست‌ها»
فهرست منابع و مأخذ75
پرسشنامه78
اسامی مسئولان واحد، دانشکده85

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته علوم اجتماعی با عنوان  مشارکت سیاسی زنان

س بازدید : 445 جمعه 14 اسفند 1394 نظرات (0)
بررسی فراوانی و شدت عوارض روانی ناشی از حادثه در كودكان و نوجوانان روستا سفیلان و تأثیر مداخلات روانی

بلایا و حوادث همه ساله منجر به ایجاد معلولیت، صدمات مالی و مرگ در بسیاری از افراد می گردد تلفات انسانی پس از حوادث غیر مترقبه منجر به ایجاد آثار روانی مانند استرس، اضطراب و شكایات جسمی می گردد

دانلود بررسی فراوانی و شدت عوارض روانی ناشی از حادثه در كودكان و نوجوانان روستا سفیلان و تأثیر مداخلات روانی

اختلال روانی
بهداشت روان
واقعه آتش سوزی مدرسه ابتدایی روستای سفیلان از توابع استان چهارمحال و بختیاری
دانلود مقاله بررسی فراوانی و شدت عوارض روانی ناشی از حادثه در كودكان و نوجوانان روستا سفیلان و تأثیر مداخلات روانی
خرید پایان نامه رشته علوم اجتماعی
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
f
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 38 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 20

بررسی فراوانی و شدت عوارض روانی ناشی از حادثه در كودكان و نوجوانان روستا سفیلان و تأثیر مداخلات روانی

 
چکیده:
بلایا و حوادث همه ساله منجر به ایجاد معلولیت، صدمات مالی و مرگ در بسیاری از افراد می گردد. تلفات انسانی پس از حوادث غیر مترقبه منجر به ایجاد آثار روانی مانند استرس، اضطراب و شكایات جسمی می گردد. اختلال فشار روانی آسیب زاد یا اختلال پس از ضربه (PTSD) از جمله این آثار است كه در پی مواجهه با فشار آسیب زای شدید ایجاد می گردد. از جمله حوادث تأسف بار در ایران می توان به واقعه آتش سوزی مدرسه ابتدایی روستای سفیلان از توابع استان چهارمحال و بختیاری اشاره نمود. پژوهش اخیر با هدف بررسی فراوانی و شدت عوارض روانی ناشی از حادثه در كودكان و نوجوانان روستا و تأثیر مداخلات روانی در آنان انجام گرفت. 
 
 
واژه های کلیدی:

اختلال روانی

بهداشت روان

سفیلان

 
 
روش بررسی:
 در یک مطالعه نیمه تجربی کلیه کودکان 15-5 ساله روستای سفیلان (41 نفر) که در هنگام حادثه در روستای سفیلان حضور داشتند انتخاب شدند. از طریق مصاحبه چهره به چهره با والدین کودکان پرسشنامه اطفال یول (Yoll) بلافاصله بعد از واقعه آتش سوزی تکمیل و سپس مداخلات بهداشت روان شامل تشکیل گروههای کاری، بازگویی روانشناختی، شناخت افکار اجتماعی و راهکارهای درمانی به مدت دو هفته و طی 4 جلسه صورت پذیرفت. مجدداً پنج ماه بعد از حادثه و مداخله بهداشت و روان پرسشنامه مذکور تکمیل و داده ها از طریق آزمون های آماری t زوجی، t مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل گردید.
 
 
 
 
فهرست مطالب
بررسی فراوانی و شدت عوارض روانی ناشی از حادثه در كودكان و نوجوانان روستا سفیلان و تأثیر مداخلات روانی1
چکیده:1
روش بررسی:3
مقدمه:5
دچار علائم اختلال15
منابع:20
 

دانلود بررسی فراوانی و شدت عوارض روانی ناشی از حادثه در كودكان و نوجوانان روستا سفیلان و تأثیر مداخلات روانی

س بازدید : 152 پنجشنبه 13 اسفند 1394 نظرات (0)
مقاله روان درمانی خانواده

ه طور کلی می توان گفت که در چهل سال گذشته آن هم بیشتر تحت نهضت انسان گرایانه (اگزیستانسیال) انحراف محسوسی از درمان فردی و فرایند های روانی به سمت عوامل اجتماعی، محیطی و بین الاشخاصی به وجود آمده است، تحولی که از جمله ثمرات آن پیدایش روش های گروهی در آموزش، مدیریت و درمان است

دانلود مقاله روان درمانی خانواده

گروه درمانی
خانواده درمانی
روان درمانی خانواده
دانلود مقاله روان درمانی خانواده
ویژگی های سیستم خانواده
مفاهیم خانواده درمانی بین نسلی
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 97 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 36

مقاله روان درمانی خانواده

 
مقدمه:
به طور کلی می توان گفت که در چهل سال گذشته آن هم بیشتر تحت نهضت انسان گرایانه (اگزیستانسیال) انحراف محسوسی از درمان فردی و فرایند های روانی به سمت عوامل اجتماعی، محیطی و بین الاشخاصی به وجود آمده است، تحولی که از جمله ثمرات آن پیدایش روش های گروهی در آموزش، مدیریت و درمان است. بی شک نهضت «گروه درمانی» مهمترین تحولی است که در کار روان درمانی به وجود آمده است. محبوبیت این نوع درمان عمدتا ناشی از این اعتقاد جاری است که مشکلات روانی اساسا مشکلات بین‌الاشخاصی است یعنی در رابطه با دیگران بروز می کند لذا درمان آنها هم باید در جو بین‌الاشخاصی یعنی در رابطه با «دیگران» صورت بگیرد. دیگران ممکن است «اشخاص مهم» زندگی شخص باشند که در این صورت واحد دو نفری زن و شوهر یا کل اعضای یک خانواده متفقا مورد درمان قرار می گیرند. شاید بتوان گفت، خانواده درمانی، یک روش سیستماتیک مداخلة درمانی است که هدف آن رفع اختلالات پیچیده و متقابل عاطفی در گروه خانواده است. (هی لی 1976، ثنایی 1377، ص 19،20)
 
 
کلمات کلیدی:

گروه درمانی

خانواده درمانی

روان درمانی خانواده

 
 
 

شکل گیری و تحول خانواده درمانی

در اواخر دهه 1940 ناتان اکرمن از جمله بنیانگذاران روان درمانی خانواده مقاله‌ای به نام «خانواده به عنوان یک واحد اجتماعی و عاطفی» به چاپ رساند که در آن روابط متقابل افراد و وابستگی آنان مورد توجه قرار داشت. اکرمن در درمان مشکلات رفتاری و بزهکاری کودکان دریافت که بدون در نظر گرفتن روابط اعضای خانواده با هم نمی توان رفتار فرد را تغییر داد؛ به همین دلیل به جای مصاحبه فردی با کودکان و اعضای خانواده او، مصاحبه خانواده را با هم مورد تأکید قرار داد.
 
در دهه 1950 عده ای از روان درمانگران روشهای رایج را در درمان بیماران کنار گذاشتند. تحقیقات بیتسون، هی لی، جکسون و ویکلند درباره ارتباط بیماران اسکیزوفرنیک و خانواده آنها باعث شد تا تغییراتی در نظریات مربوطه به درمان این گونه بیماران پدید آید. مدد کاران اجتماعی هم در پیدایش خانواده درمانی سهم مهمی داشته اند. از آن جمله ویرجینیا سیتیر را می توان نام برد. او در سال 1959 برنامه کارآموزی «خانواده درمانی» را در کالیفرنیا بنیانگذاری نمود. در سال 1957 در جلسه انجمن روان شناسی در شیکاگو گروه خانواده به سرپرستی اکرمن تشکیل شد. اکرمن همچنین در سال 1960 «موسسه خانواد» را در شهر نیویورک تأسیس کرد. در سال 1962 با همکاری جکسون مجله «روند خانواده» را چاب و منتشر ساخت و به دنبال آن انجمن خانواده درمانی به ریاست موری بوئن در امریکا شکل گرفت (رحیمیان، 1381 ص 289، 299).
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
مقدمه ای بر روان درمانی خانواده3
شکل گیری و تحول خانواده درمانی4
افرادی که به نظریه سیستم های خانواده کمک کرده اند5
پیشینة تاریخی8
نظریه ها و روش ها8
درمان روان تحلیلی10
اهداف درمان روان تحلیلی10
نظریه سیستمی11

ویژگی های سیستم خانواده11

نظریه نظام های کلی12
خانواده درمانی ساختی13
مفاهیم خانواده درمانی ساختی13
هدف خانواده درمانی ساختی15
فرایند خانواده درمانی ساختی15

خانواده درمانی استراتژیک (راهبردی)17

مفاهیم درمان استراتژیک18
هدف درمان استراتژیک18
فنون خانواده درمانی استراتژیک19
خانواده درمانی تجربی20
فرایند تجربی21
خانواده درمانی بین نسلی22

مفاهیم خانواده درمانی بین نسلی22

هدف های درمان بین نسلی25
فنون خانواده درمانی بین نسلی25
رویکرد انسان گرایانه27
خانواده درمانی آدلری29
نوآوریهای اخیر29
رویکرد ادغامی در درمان نظام های خانوادگی30
مراحل پیشگیری از بازگشت31
 

 

دانلود مقاله روان درمانی خانواده

س بازدید : 66 پنجشنبه 13 اسفند 1394 نظرات (0)
مقاله پژوهشی رشته علوم اجتماعی با عنوان مطالعه و بررسی تفاوت ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه از دیدگاه جامعه شناختی (مطالعه موردی: شهر تهران در سال 85 )

در این تحقیق از نمونه گیری تصادفی و نیز برای تعیین حجم نمونه از فرمول كوكران استفاده شده است و نمونه‌گیری در دبیرستانهای مناطق 2 و 4 و 7 و 11 و 17 تهران در بین دانش‌آموزان كه نظرات خانواده خود را پاسخ داده‌اند و معلمین انجام شده است

دانلود مقاله پژوهشی رشته علوم اجتماعی با عنوان مطالعه و بررسی تفاوت ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه از دیدگاه جامعه شناختی (مطالعه موردی: شهر تهران در سال 85 )

تفاوت ارزشی
تعریف جامعه شناسی
تعریف مدرسه و خانواده
ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه
دانلود مقاله پژوهشی رشته علوم اجتماعی با عنوان مطالعه و بررسی تفاوت ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه از دیدگاه جامعه شناختی (مطالعه موردی شهر تهران در سال 85 )
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه  رشته علوم اجتماعی
fileina
فرو
دسته بندی روانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 51 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32

مقاله پژوهشی رشته علوم اجتماعی با عنوان مطالعه و بررسی تفاوت ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه از دیدگاه جامعه شناختی (مطالعه موردی: شهر تهران در سال 85 )

 
چكیدة تحقیق :
خانواده و مدرسه هر دو جامعه‌پذیری فرد دخالت دارد و در این جریان ارزشهایی را به نوجوان انتقال می‌دهند. حال اگر ناهماهنگی و تفاوتهایی در این ارزشها وجود داشته باشد؛ فرد از نظر عاطفی و تكوین شخصیت صدمه خورده و عواقب شوم آن به صور مختلف مانند اضطراب؛ افسردگی؛ خشونت؛ عصبانیت؛ بی‌هویتی و بی‌اعتبار شدن ارزشها در نزد نوجوان رخ می‌دهد كه موجب سردرگمی نوجوان می‌شود و ممكن است موجب بروز رفتارهایی شود كه باعث بر هم خوردن نظم اجتماعی شود.چارچوب نظری این تحقیق بر اساس تئوری كنش و نظام اجتماعی پارسونز است. با توجه به نظام AGIL می‌توان گفت آموزش و پرورش و خانواده‌ها نقش اساسی را در حفظ و نگهداری الگوهای فرهنگی بعهده دارند كه برای حفظ این الگوها و پایداری سیستم باید عمل اجتماعی. كردن با موفقیت صورت گیرد كه از دید پارسونز اجتماعی شدن شامل شیوه‌هایی است كه هنجارها و ارزشهای یك نظام را به كنشگران منتقل می‌كند و كنشگران از طریق پذیرش و درونی كردن آنها می‌توانند زمینه‌ساز مدل ساده‌ای از الگوهای رفتاری در مناسبات اجتماعی شوند.
 
در این تحقیق ناهماهنگی ارزشی خانه و مدرسه تغییر وابسته در نظر گرفته شده است كه از ابعاد زیر سنجیده می‌شود:
1) ارزشهای اجتماعی
2) ارزشهای فرهنگی
3) ارزشهای اقتصادی
4) ارزشهای روان‌شناختی
5) ارزشهای بهداشتی و تندرستی.
 
همچنین تأثیر متغیرهای زیر را به عنوان متغیرهای مستقل در نظر گرفته‌ایم:
1) پایگاه اقتصادی خانواده 
2) پایگاه اجتماعی خانواده
3) میزان سنتی بودن خانواده 
4) میزان گرایش خانواده به ارزشهای مذهبی 
5) میزان گرایش خانواده به ارزشهای سیاسی.
 
در این تحقیق از نمونه گیری تصادفی و نیز برای تعیین حجم نمونه از فرمول كوكران استفاده شده است و نمونه‌گیری در دبیرستانهای مناطق 2 و 4 و 7 و 11 و 17 تهران در بین دانش‌آموزان كه نظرات خانواده خود را پاسخ داده‌اند و معلمین انجام شده است. حجم نمونه 218 نفر دانش‌آموز  218 نفر معلم می‌باشد. دانش‌آموزان در هر سه پایه تحصیلی و در رشته‌های ریاضی، تجربی و انسانی قرار دارند ضمناً در این تحقیق از روش تحقیق پیمایش میدانی و از تكنیك پرسش نامه و مصاحبه به وسیله سوالات محدود استفاده شده است و در سؤالات پرسشنامه ارزشها بصورت گویه با طیف لیكرت آمده بود و بیشترین نمره به داشتن هر ارزش داده شده است. ابتدا مقایسه‌ای روی میانگینهای هر ارزش در نزد خانه و مدرسه صورت گرفت كه فرض برابری میانگینها در هیچكدام از این ارزشها تأیید نشد و این نشان‌دهنده آن است كه میان همه ارزشهای خانه و مدرسه تفاوت وجود دارد.
 
 اهمیت همگی این ارزشها در نزد مدرسه بیشتر از خانه است بجر ارزش اقتصادی كه خانواده‌ها برای آن اهمیت زیادتری قائلند. خانواده‌ها در سه طبقه پایین؛ متوسط و بالا دسته‌بندی شده‌اند اكثر پاسخگویان در طبق متوسط قرار دارند. تحصیلات والدین اكثرًا دیپلم؛ شغل پدرها در رده كارمندان عادی دولت و كسبه و مادران اكثراً خانه‌دار می‌باشند. همچنین اكثراً منزل شخصی دارند. كه هیچ تفاوتی از نظر هماهنگ بودن ارزشها میان این طبقات با ارزشهای مدرسه دیده نشده است و طبقه اجتماعی در این ناهماهنگی اثری ندارد. در فرضیات تحقیق فرضیه‌های 1 و 2 و 4 و 5 اثبات شده و فرضیه‌های 3 و 6 رد می‌شوند.
 
 
كلید واژه ها :

تفاوت ارزشی

تعریف جامعه شناسی

تعریف مدرسه و خانواده

ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه

 
 

 خانواده

    خانواده عبارت است از گروهی از افراد (دو نفر یا بیشتر)كه میان آنها روابط خویشاوندی برقرار است و در مكان واحدی زیست می‌كنند كه شامل پدر ، مادر و فرزندان می‌گردد. به عبارت دیگر خانواده سازمان یا اجتماعی است كه مبتنی بر روابط خویشاوندی (سببی و نسبی) می‌باشد.خانواده یك نهاد اجتماعی است و در همه جا و همه زمان وجود دارد و بدون آن دوام و بقای جامعه میسر نخواهد بود.هیچ جامعه‌ای نیست كه در آن نظام خانوادگی برقرار نباشد. هر یك از ما به گونه‌ای در خانواده پا به هستی نهاده‌ایم و در كانون خانواده و تحت مراقبت و تعلیمات اقوام خود پرورش یافته و با زندگی اجتماعی آشنا شده ایم و به احتمال زیاد خود نیز به تشكیل خانواده مبادرت خواهیم كرد. (وثوقی و دیگران، 1379، ص 201)
 
 
 
 
فهرست مطالب

مطالعه و بررسی تفاوت ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه از دیدگاه جامعه شناختی (مطالعه موردی: شهر تهران در سال 85 )1

چكیدة تحقیق :1
تفاوت ارزشی3
تعریف خانواده4
تعریف مدرسه4

تعریف جامعه شناختی4

مقدمه :6
ارکان، عناصر و مؤلفه های معیشتی – اقتصادی6
ضرورت و اهمیت انجام تحقیق8
بیان اهداف تحقیق:9
پیشینه تحقیق:9
تهیه و تدوین چارچوب نظری موضوع تحقیق13
فرضیه های تحقیق:14
متغیرهای موضوع تحقیق15
تدوین الگویی تحلیلی یا نظری طرح تحقیق بر اساس نمودار16
تعیین جمعیت نمونه و حجم نمونه:19
تهیه جداول و مقایسه‌ی ارزشهای خانه و مدرسه19

مقایسه ارزشهای خانه و مدرسه19

مقایسه ارزشهای خانه و مدرسه20
نمودار 11-4. مقایسه میانگینهای ارزشهای خانه و مدرسه21
یافته های تحقیق22
نتیجه‌گیری24
پیشنهاد 26
Abstract:27
منابع فارسی29
 

دانلود مقاله پژوهشی رشته علوم اجتماعی با عنوان مطالعه و بررسی تفاوت ارزشهای مشترک خانواده و مدرسه از دیدگاه جامعه شناختی (مطالعه موردی: شهر تهران در سال 85 )

س بازدید : 68 دوشنبه 10 اسفند 1394 نظرات (0)
مقاله خواستگاری

ابراز محبت بین دو جنس مخالف معمولا در دو راستا صورت می پذیرد؛ یا برای ایجاد روابط غیر مشروع و یا برای ازدواج، در تمام جوامع، با توجه به آداب و رسوم آن اولین پله برای شکل گیری ازدواج، خواستگاری است

دانلود مقاله خواستگاری

ازدواج
زناشویی
دانلود مقاله خواستگاری
مفهوم خواستگاری و جایگاه آن در اسلام 
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
پایان نامه
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 38 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 18

مقاله خواستگاری

چکیده
ابراز محبت بین دو جنس مخالف معمولا در دو راستا صورت می پذیرد؛ یا برای ایجاد روابط غیر مشروع و یا برای ازدواج، در تمام جوامع، با توجه به آداب و رسوم آن اولین پله برای شکل گیری ازدواج، خواستگاری است.خواستگار در لغت به معنی خواهنده و خواستگاری به معنی طلب زناشویی است. خواستگاری از جمله مواردی است که موثر از عرف بوده، به این صورت که از قدیم الایام رسم بر این بوده که مردان به خواستگاری زنان بروند. حتی امروزه با تغییر فرهنگ جوامع مختلف می توان به ضرس قاطع گفت که، تقریبا این فرهنگ در جوامع اسلامی خصوصا ایران پا برجاست. سوالی که به ذهن می رسد این است که، بر چه اصلی پسر باید به خواستگاری دختر برود ؟آیا این حقی برای پسر است؟ آیا برای دختر جایز است به خواستگاری پسر برود؟
 
 
کلید واژه:

رسم

ازدواج

فطرت

عرف

زناشویی

خواستگاری

 
 
طرح مساُله :
خواستگاری مقدمه ازدواج است. به این معنا که شخص می خواهد به طور رسمی، علاقمندی خویش را به وصلت بیان دارد. در واقع خواستگاری به معنای یشنهاد تشکیل خانواده به کسی است که شخص به عنوان همسر برای خود بر میگزیند. خواستگاری از جمله مواردی است که حتی امروزه با تغییر مفاهیم فرهنگی، کمتر دسنخوش تحول گردیده است.
 
از دیرباز رسم و حتی اصل بر این بوده که پسر به خواستگاری دختر برود.البته نباید از نظر دور داشت  که باور حاکم بر عرف گذشته بیانگر رعایت حجب و حیا از جانب زنان و دختران در برخورد با مردان بوده که در برخی از موارد  به نوعی افراط نیز آمیخته شده است. امروزه  با توجه به تغییرات باورهای اجتماعی و عرفی نسبت به روابط اجتماعی و تغییر در الگوهای رفتاری مردان وزنان که از محیط اجتماع  تاثیر پذیرفته  است و با توجه به نقش گسترده زنان  در عرصه های مختلف علمی و اجتماعی ،باورهای افراطی وقدیمی پیرامون دختران وبه نوعی زنان رنگ باخته ، و جامعه و عرف با دید گاهی آمیخته با احترام به این طیف توجه دارد.با توجه به این مساله  و ارتقای سطح فرهنگ جامعه ،آیا رسم خواستگاری ازجانب پسر باید همچنان  پابرجا بماند؟آیا خواستگاری پسر از دختر به واقع یک رسم است ؟
 
 
 
فهرست مطالب
خواستگاری0
چکیده0
کلید واژه:1
طرح مساُله :1
1-مفهوم خواستگاری و جایگاه آن در اسلام2
2- جواز یا عدم جواز خواستگاری دختر از پسر5
2-1- مجاز بودن خواستگاری دختر از پسر6
2-2- چرا باید پسر به خواستگاری دختر برود:10
3- نتیجه14
فهرست منابع :17
 
 

دانلود مقاله خواستگاری

س بازدید : 132 دوشنبه 10 اسفند 1394 نظرات (0)
تـأثیـر عوامل خانوادگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

از آنجایی كه عوامل دخیل و موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار زیادند و به عوامل گوناگون در داخل نظام آموزش و پرورش و عوامل خارج از نظام آموزشی ( عوامل خانوادگی ) تقسیم می شوند

دانلود تـأثیـر عوامل خانوادگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دانلود مقاله تـأثیـر عوامل خانوادگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
تاثیر انگیزش در پیشرفت تحصیلی
انگیزه پیشرفت چیست؟ 
ویژگی های افراد پیشرفت گرا چیست؟
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه فایل
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 38 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 13

تـأثیـر عوامل خانوادگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

                                                                                                              
مقدمه: 
قرآن كتاب آسمانی ما مسلمانان و نیز پیامبر بزرگوار اسلام , مكرراً بر تحصیل علم و دانش تاكید كرده اند. رسول اكرم (ص) بارها مسلمانان را به فراگیری علوم تشویق كرده اند و فرموده اند:« به دنبال علم و دانش بروید حتی اگر در چین باشد. » مسلمانان نیز به پیروی از دستورات قرآن و پیامبر از صدر اسلام برای آموختن علوم مختلف سعی و كوشش فراوان داشته اند. ازاین جهت لازم است برای بهبود تعلیم و تربیت و همچنین راهنمائی و كمك به دانش آموزان در امر تحصیل كه همواره مورد نظر دانشمندان و بزرگان دین بوده است سعی و كوشش بعمل آید .
 
 برتمام افراد جامعه بخصوص آنان كه به نوعی با آموزش و پرورش در ارتباطند لازم است به هر نحو كه می توانند راهی را برای بهتر كردن وضع تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش بخصوص در مقطع ابتدایی و رفع كمبودها و اشكالات آموزشی پیدا نموده و علل و عواملی كه در پیشرفت تحصیلی نسل های آینده و حال موثرند را بررسی و كشف نمایند. 
 
بیش از 80 % شخصیت كودكان و نوجوانان در متن خانواده , در كنار پدر و مادر شكل می گیرد و خانواده بعنوان اولین پایگاه تعلیم و تربیت و نخستین مدرسه كودكان می باشد و در مورد پیشرفت تحصیلی فرزندان و آینده سازان نقش اساسی را دارند , لازم است در این باره علل كمبود و نقایص برخورد اولیا پیگیری و در جهت « پیشرفت تحصیلی فرزندان بكار گرفته شود. و به خانواده های محترم و عاشق پیشرفت فرزندان , آموزشهای لازم و ضروری , با تشكیل كلاسهای آموزش خانواده از طریق مربیان و استادان ماهر و حاذق داده شود. » 
 
 
کلمات کلیدی:

خانواده

تربیت اجتماعی

پیشرفت تحصیلی

انگیزه پیشرفت

 
 
بیان مسئله : 
از آنجایی كه  عوامل دخیل و موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار زیادند و به عوامل گوناگون در داخل نظام آموزش و پرورش و عوامل خارج از نظام آموزشی ( عوامل خانوادگی ) تقسیم می شوند كه در مقدمه به بسیاری از پر اهمیت ترین آنها اشاره شده است از بین آن عوامل فراوان كه بیش از همه دارای اهمیت بیشتری هستند انتخاب و مورد سوال قرار می گیرند. 
1- آیا رابطه ای بین میزان سواد والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان وجود دارد؟ 
2- آیا رابطه ای بین میزان درآمد والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندان وجود دارد؟ 
 
 
 
فهرست مطالب
« تـأثیـر عوامل خانوادگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان»1
مقدمه:1
بیان مسئله :2
ضرورت و اهمیت تحقیق:3
اهمیت خانواده :3

خانواده در تربیت اجتماعی كودك وظایف و نقش های متعددی را بر عهده دارد كه اهم آنها عبارتند از :3

خانواده به عنوان سیستم4
خانواده به عنوان معلم و الگو4
خانواده به عنوان كانون محبت و امنیت5
نقش اقتصاد در خانواده :5
موقعیت اجتماعی _ اقتصادی و یادگیری6
وضعیت اجتماعی و اقتصادی والدین :8
مسكن و وضع اقتصادی خانواده :8

تاثیر انگیزش در پیشرفت تحصیلی:9

انگیزه پیشرفت چیست؟9

ویژگی های افراد پیشرفت گرا چیست؟10

آموزش انگیزه پیشرفت :11
پیشینه تجربی تحقیق11
خلاصه و جمع بندی تحقیق :12
نتیجه گیری:13
 

دانلود تـأثیـر عوامل خانوادگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

س بازدید : 126 دوشنبه 19 بهمن 1394 نظرات (0)
مقاله رشته علوم اجتماعی با عنوان اوقات فراغت

در عصر حاضر چنان كه شاهد آن هستیم روز به روز اهمیت گذراندن اوقات فراغت افزوده می گردد و توجه بیشتری به آن مبذول می شود، تا جایی كه با برنامه ریزی دقیق و حساب شده، با اختصاص دادن بودجه های كلان و تهیه اماكن وسیع، نظیر میدانهای ورزشی، موزه،‌نمایشگاه، سینما،‌تئاتر، رادیو، تلویزیون، كتابخانه، پارك و

دانلود مقاله رشته علوم اجتماعی با عنوان اوقات فراغت

جوانان
اوقات فراغت
انحرافات اجتماعی
دانلود مقاله رشته علوم اجتماعی با عنوان اوقات فراغت
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 74 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 37

مقاله رشته علوم اجتماعی با عنوان اوقات فراغت

 
مقدمه:
    با توجه به بررسی ساختار جمعیتی كشورمان در نگاه نخست یك ویژگی چشمگیر آشكار می شود. كشور ایران دارای ساختار جمعیتی جوان است، به طوری كه در دهه 40 بالغ بر 75% از جمعیت كشور زیر 35 ساله بوده اند و تا سال 1355 جمعیت جوان كشور 2/30% كل جمعیت بوده است. تا سال 1375 از نظر ساختار سنی مانند تمامی كشورهای در حال توسعه جهان این رقم به35% كل جمعیت رسید.با توجه به این مساله كه موضوع توسعه، مهمترین اولویت كشورهای توسعه نیافته شناخته شده است و حتی كشورهای پیشرفته نیز تداوم توسعه را در بخشهای مختلف جامعه همواره به طور فعال در محتوای برنامه های خود دارند و همچنین ارتباط و تاثیر جوانان در توسعه یك كشور با خصوصیات جمعیتی مانند ایران بیانگر اهمیت توجه به جوانان و مسائل آنان است.
 
   معنای واقعی توسعه را باید در ترقی افكار و شخصیت انسانها بخصوص جوانان یافت و از آنجا كه هر توسعه ای از انسان آغاز می شود، بهترین میراثی كه می توان برای آینده گذاشت اندیشه های غنی، ظرفیتهای ذهنی بالا و فرهنگ قوی است كه در سایه آن نسلهای آینده بتوانند افق های جدید زندگی خود را گسترش دهند. یكی از مسایل جوانان سرگرمی است. باید توجه داشت كه سرگرمی های هر نسل در دنیای متحول كنونی ویژه خود است.
 
مطالعه سرگذشت اقوام وملل پیشین، نشان می دهد كه، آنها نیز به اهمیت سرگرمی و گذران اوقات فراغت كاملاً واقف بودند، به طوری كه آداب و رسوم و سنتهای مذهبی، بازیها و سرگرمی ها، اعیاد و جشنها، میدانهای ورزشی و نظایر اینها كه از اقوام ماقبل بجا مانده است، حكایت دارد كه آنها پس از انجام كارهای روزمره یا پس از فراغت از كار و تلاش هفتگی و فصلی، اوقات بیكاری خود را به نحوی از انحا سپری می كردندو حتی بسیاری از آنها هنوز هم متداول است و طرفداران بیشماری دارد.
 
      در عصر حاضر چنان كه شاهد آن هستیم روز به روز اهمیت گذراندن اوقات فراغت افزوده می گردد و توجه بیشتری به آن مبذول می شود، تا جایی كه با برنامه ریزی دقیق و حساب شده، با اختصاص دادن بودجه های كلان و تهیه اماكن وسیع، نظیر میدانهای ورزشی، موزه،‌نمایشگاه، سینما،‌تئاتر، رادیو، تلویزیون، كتابخانه، پارك و… و همچنین اجرای برنامه های متنوع و پر هزینه از طریق وسایل ارتباط جمعی، همراه با عوامل اجرایی در جهت سپری كردن اوقات فراغت تدارك دیده می شود.از طرفی نسل جوان آسیب پذیر است. برای مقابله با تهاجم فرهنگی باید رسانه هایی جذاب و قدرتمند داشت. اكنون در می یابیم كه جوانان در جامعه ای كه خود اكثریت هستند لازم دارند كه اندیشه ها و استعدادهایشان  به فعل درآید و این مستلزم آن است كه به آنان توجه كافی شود و امكانات لازم برایشان فراهم آید.همانطوری كه ذكر شد از مهمترین مسایل، بحث اوقات فراغت آنان است كه نیازمند توجه، مدیریت و برنامه ریزیهای فراوان است.
 
 
 
کلمات کلیدی:

جوانان

اوقات فراغت

انحرافات اجتماعی

 
 
 
طرح مساله:
     جوانان به عنوان سرمایه های كیفی مهم جامعه در تمامی زمینه های اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و نظامی كشور تاثیر بسیار حیاتی دارند.  عنایت به جوانان كشور به عنوان یك ظرفیت عظیم و توان و سرمایه ای آینده ساز و نه یك مساله و مشكل لاینحل ملی باید بر كلیه برنامه های توسعه تاثیر گذاشته و پاسخگوی نیازهای گوناگون آنان باشند.نسل جوان از گذشته تا به حال به عنوان حساس ترین و آسیب پذیرترین قشر به حساب می آید. بنابراین برنامه ریزی برای این نسل و در پی آن مدیریت برنامه ها در تمامی ابعادش از اهمیت ویژه ای برخوردار است. 
 
   باید توجه كرد كه رابطه ای تنگاتنگ میان بحث توسعه و جوانان وجود دارد. در هر كشوری با توجه به ساختار جمعیتی و موقعیت كشور در سطح بین المللی و عوامل دیگر این رابطه می تواند اشكال مختلفی به خود بگیرد.كشور ژاپن بعد از جنگ جهانی دوم توانست به دنیا ثابت كند معنای واقعی توسعه را باید در ترقی افكار جوانان  یافت كه این تجربه با ارزش امروز سرمشق و الگوی بیشتر كشورهای توسعه یافته قرار گرفته است. با این دیدگاه به روشنی نقش جمعیت جوان هر كشوری‌ (بخصوص كشوری چون ایران كه دارای چنین ساختار جمعیتی است) در پیشبرد اهداف اجتماعی، علمی، اقتصادی مشخص گردد و موفقیت هر كشوری در فرایند توسعه به متغیر مهمی به نام نسل جوان بستگی دارد.
 
 
فهرست مطالب
مقدمه:3
طرح مساله:5
اهمیت و ضرورت تحقیق:8
پیشینه تحقیق:9
تعاریف:11
پرسشهای تحقیق:12
روش شناسی:13
مشكلات تحقیق:14
یافته های تحقیق:15
مساله تفریح:15
مساله مطالعه:20
عدم مطالعه و شیوع انحرافات در میان جوانان:21
نتیجه گیری:35
فهرست منابع و ماخذ:38
 

دانلود مقاله رشته علوم اجتماعی با عنوان اوقات فراغت

س بازدید : 394 دوشنبه 19 بهمن 1394 نظرات (0)
مقاله اعتیاد

باید توجه داشت كه بهره‌مندی كودكان و نوجوانان از كانون خانوادگی با فضایی سرشار از صمیمیت، محبت و عطوفت، و بنای روابط بین دو همسر با فرزندان برپایه اخلاق و معنویت و اتخاذ شیوه‌های مبتنی بر معنویت دینی وعقلی در تربیت آنان از ضروریات اولیه در رشد و بالندگی شخصیتی و معنوی فرزند در خانواده است

دانلود مقاله اعتیاد

معتاد کیست
اعتیاد چیست
مواد مخدر
دانلود مقاله اعتیاد
عوارض اعتیاد
علل و زمینه‌های گرایش به اعتیاد
اصولی‌ترین راههای پیشگیری اعتیاد و درمان معتادان
هشدارهای تربیتی برای والدین 
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 31 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 16

مقاله اعتیاد

مقدمه
باید توجه داشت كه بهره‌مندی كودكان و نوجوانان از كانون خانوادگی با فضایی سرشار از صمیمیت، محبت و عطوفت، و بنای روابط بین دو همسر با فرزندان برپایه اخلاق و معنویت و اتخاذ شیوه‌های مبتنی بر معنویت دینی وعقلی در تربیت آنان از ضروریات اولیه در رشد و بالندگی شخصیتی و معنوی فرزند در خانواده است. سلامت و سعادت جامعه به سعادت و پویایی نظام خانواده وابسته است و سلامت و تعادل و تعالی نظام خانواده نیز به كیفیت روابط« درون خانوادگی» بین زن و شوهر، والدین و فرزندان بستگی دارد. هرقدر روابط بین همسران بهتر، سالمتر و پرجاذبه‌تر باشد، زندگی شیرین‌تر، مستحكم‌تر، باصفاتر می‌گردد و فرزندان پرنشاط و موفقی تربیت خواهند نمود.
 
 بنابراین بخش قابل توجهی از تبلور استعدادها و شكفته‌شدن توانمندی‌ها و مسؤولیت‌پذیری فرزندان در نتیجه برداشت‌های مشاهده‌ای در حریم خانواده و در كنار والدین مهربان و دلسوز فراهم می‌گردد و بالعكس هرگونه محرومیت از روابط مطلوب و منطقی با والدین و یا جدایی زن و شوهر از یكدیگر و دوری فرزندان از والدین و یا یكی از آنها، زمینه اضطراب، افسردگی، عقب‌ماندگی فرهنگی، انحرافات اخلاقی و كجرویهای اجتماعی را هموار می‌نماید. كتاب« اعتیاد جوانان» حاصل چندین سال كار تحقیقاتی می‌باشد كه دردو بخش تنظیم گردیده و در بخش اول به علل و زمینه‌‌های بوجودآمدن اعتیاد و راههای پیشگیری آن پرداخته و در بخش دوم، مجموعه‌ای از ماجراهای واقعی از فرجام تلخ و جانسوز برخی از دختران و پسرانی كه به دام اعتیاد گرفتار شده‌اند آورده شده كه با استعانت از پروردگار مهربان امید آن دارم كه مطالعة این اثر كوچك بتواند تغییرات مطلوب و مطلوبتری در رفتار همة همسران، پدران و مادران، دختران و پسران جوان پدید آورد تا خدای ناكرده، ناآگاهانه فردای روشن و آیندة امید‌بخش خود و فرزندان معصوم را تیره و تار نسازند.
 
 
کلمات کلیدی:

معتاد

اعتیاد

مواد مخدر

 
 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه1

اعتیاد به مواد مخدر2

اعتیاد چیست؟2

معتاد كیست؟3

انواع اعتیاد4

فرآیند اعتیاد5

شخصیت معتاد6
تشخیص معتاد7

عوارض اعتیاد8

علل و زمینه‌های گرایش به اعتیاد9

اصولی‌ترین راههای پیشگیری اعتیاد و درمان معتادان12

هشدارهای تربیتی برای والدین14

منابع 16
 
 

دانلود مقاله اعتیاد

س بازدید : 98 دوشنبه 19 بهمن 1394 نظرات (0)
اعتیاد در سنین پایین

یکی از مسائل پیچیده ی عصر حاضر که توجه بسیاری از محققان و صاحبنظران را به خود معطوف داشته است موضوع مجرمین و معتادان در سنین پایین و نوجوانان بزهکار است متأسفانه این پدیده در بسیاری از کشورها از جمله کشور ما گسترش چشمگیری پیدا کرده است

دانلود اعتیاد در سنین پایین

اعتیاد
معتادان نوجوان
نوجوانان بزهکار
دانلود مقاله اعتیاد در سنین پایین
آموزش پیشگیری از اعتیاد
علائم مصرف مواد مخدر در جوانان و نوجوانان
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 53 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 22

اعتیاد در سنین پایین

 
مقدمه:
یکی از مسائل پیچیده ی عصر حاضر که توجه بسیاری از محققان و صاحبنظران را به خود معطوف داشته است. موضوع مجرمین و معتادان در سنین پایین و نوجوانان بزهکار است. متأسفانه این پدیده در بسیاری از کشورها از جمله کشور ما گسترش چشمگیری پیدا کرده است. سوالی که در این جا مطرح است این است که آیا اقدامات کشورهای مختلف در زمینه مبارزه با جرائم نوجوانان معتاد و بزهکار، بر اصولی صحیح و درست استوار است که آمارها نشان می دهد که به رغم بهبود وضع زندگی و ازدیاد سریع موسسات و خدمات اجتمای در اکثر کشورهای جهان، جرائم ارتکابی ومسئله اعتیاد با سرعت و آهنگ بیشتری افزایش می یابد.
 
آبراهامسن (1371) معتقد است که ریشه های اصلی اعتیاد باید در کل اجتماع و نوع خاص روابط انسانی جست و جو کرد. از طرف دیگر ماهیت ارزش ها و ضوابط فرهنگی حاکم بر جامعه که به طور فرضی همبستگی گروهی و صبر و تحمل فردی را تشویق می کنند یا به موفقیت مادی و منافع فردی تأکید می ورزند. انگیزه های لازم را برای زیستن در حریم قانون یا به عکس، درگیریهای مجرمانه فراهم می کنند. بعضی علت اعتیاد جوانان را از اختصاصات جوامع پیشرفت و متمدن امروزی دانسته اند و اعتقاد دارند که بشر به همان سرعتی که به سوی پیشرفت و تکامل صنعتی و مادی پیش می رود. از معنویات فاصله می گیرد و به سوی تبهکاری و ارتکاب جرم روی می آورد.
 
بالاترین رقم سنی معتادان در ایران بین 21 تا 27 سال است. اغلب جوانان با گذر از دوران بلوغ و نوجوانی دچار تغییرات جسمی روانی گوناگونی می شوند که تأثیرات زیادی بر رفتار و عکس العمل های هیجانی آنها نسبت به اطرافیان می گذارد. احساس نارضایتی، عصبانیت، بی حوصلگی، مخالفت، مبارزه جویی، عدم همکاری، بی اعتنایی و عیب جویی از جمله بدخلقی هایی است که زندگی نوجوان را دشورا تر از پیش می کند، در مواردی این ویژگیهای رفتارثی – اخلاقی، نوجوانان به گونه ای است که آنان را شدیداً مستعد آلوده شدن به انواع کجرویها و آسیب های اجتماعی می کند. نوجوانان ارزشها و معیارهای اخلاقی والدینش را کم تر می پذیرند و بیش تر در صدد یافتن استقلال و اثبات خویشتن اند.البت در جامعه امروزی ما خیلی مسائل سیاسی از جمله وابستگی بیش از اندازه جوانان به غربی ها و استفاده زیاد از حد از رایانه و ماهواره و حتی در قشر خاصی، بیکاری، بی پولی، وضع اجتماعی بد به اعتیاد جوانان دامن زده که برطرف کردن و شمردن عمه عوامل وقت و برنامه ریزی کاملی را در برگیرنده می شود.
 
 
 
کلمات کلیدی:

اعتیاد

معتادان نوجوان

نوجوانان بزهکار

 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه:1

عوامل موثر در اعتیاد جوانان3

علائم مصرف مواد مخدر در جوانان و نوجوانان6

جوان معتاد چالش بزرگ آموزش و پرورش10

متوقف شدن آموزش ها11
شروع 25 درصد اعتیاد از مدرسه11

آموزش پیشگیری از اعتیاد12

پژوهش، در مبارزه با اعتیاد فراموش شده13

مروری بر تاریخچه و خواص فیزیولوژی یکی از رایج ترین مواد مخدر)16

انگلستان مهد هروئین18
(نتیجه گیری)20
منابع22
 

دانلود اعتیاد در سنین پایین

س بازدید : 73 دوشنبه 19 بهمن 1394 نظرات (0)
وضعیت فرهنگی دانشگاه

نوشته حاضر، تحقیقی است كه درباره وضعیت فرهنگی دانشگاه‏ها، وضع دینداری در میان دانشجویان، نحوه گذران اوقات فراغت، فعالیت‏های عام فوق برنامه و امكانات دانشگاهی در این خصوص تهیه شده است

دانلود وضعیت فرهنگی دانشگاه

دانلود مقاله وضعیت فرهنگی دانشگاه
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
خرید پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
پایان نامه
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 43 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 24

وضعیت فرهنگی دانشگاه

مقدمه: 
نوشته حاضر، تحقیقی است كه درباره وضعیت فرهنگی دانشگاه‏ها، وضع دینداری در میان دانشجویان، نحوه گذران اوقات فراغت، فعالیت‏های عام فوق برنامه و امكانات دانشگاهی در این خصوص تهیه شده است. همچنین در این تحقیق، بافت دانشجویی اعم از سن، جنس و طبقه اجتماعی توصیف و تحلیل گردیده است .سپس از مدیریت دانشگاه و نقش رییس دانشگاه و معاون فرهنگی و شورای فرهنگی سخن به میان آمده است.
 
 
کلمات کلیدی:

دانشگاه

دانشجو

وضعیت فرهنگی

 
 
پیشگفتار:
آرمان های بزرگ در کوتاه مدت محقق نمی شود اما طرح به دور از افراط و تفریط خواسته ها و پیگیری همراه با عقلانیت و اعتدال، یقینا افق روشنی را برای دانشگاه های ما رقم خواهد زد.اگر جوانان مومن و مسئولیت شناس دانشگاهی در سال های گذشته، پرچم عدالتخواهی را در جامعه بلند نمی کردند مسیر حوادث و جهت گیری های انتخاباتی مردم به روی کار آمدن دولتی عدالتخواه و حاکمیت گفتمان عدالت طلبی در جامعه، منجر نمی شد.
 
"اندیشیدن و پخته کردن خواسته ها، مطرح کردن مسائل با مراکز دست اندرکار،جستجوی راهکارهای اجرایی و کمک به تحقق ایده ها و انتظارات"مکمل مطالبات دانشجویی است وجوانان ما باید در کنار داعیه های سیاسی - اجتماعی - علمی و دانشگاهی به این مسائل نیز توجه کنند و آنها را جزو وظایف خود بدانند. وفادار ماندن دانشجویان به مطالبات و آرمان ها حتی پس از پایان دوران دانشجویی، و ساماندهی صحیح فعالیت ها و محیط های دانشگاهی، در استمرار فضای مطالبات و تحقق آنها، کاملا موثر خواهد بود. رسانه ها باید به طور جدی به معرفی نخبگان علمی و اجتماعی و سیاسی بپردازند اما تشکل¬های دانشجویی نیز باید با پرورش نخبه های سیاسی، فضای مباحثه و استدلال را گسترش دهند و با محکم کردن پایه های "فکری - سیاسی" دانشجویان و تقویت روحیه و امید در آنان، محیط را به گونه ای شکل دهند که مجموعه دانشجویی در سال های آینده نیز همواره در این فضا تنفس و در جهت اهداف بلند و آرمانهای والا حرکت کند.   
 
 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه:1
پیشگفتار:2
توصیف وضعیت فرهنگی دانشگاهها3
ایجاد نهادهای فرهنگی و مذهبی :4
مسائل اقتصادی:5
تحولات فرهنگی دانشگاهها پس از انقلاب:7
بافت دانشجویی:9
تحولات مدیریت:11
جریانات مذهبی:12
روحانیت در دانشگاه:13
سیاست:15
اشتغال دانشجویان:17
پژوهش در دانشگاه‌ها:17
راهکارهایی برای برخی از مشکلات:21
 

دانلود وضعیت فرهنگی دانشگاه

س بازدید : 426 دوشنبه 19 بهمن 1394 نظرات (0)
نقش ورزش در بزهكاری جوانان

‏ از موضوعاتی كه توجه پزوهشگران در عرصه تربیت بدنی و ورزش را به خود جلب كرده علاقه آشكاری است كه بزهكاران به ورزش نشان می دهند، و این گونه تفسیر شده است كه ورزش برای افراد نمودی اجتماعی به شمار می‌آید كه آنان را در میان طبقات و گروه های جامعه متمایز می‌سازد

دانلود نقش ورزش در بزهكاری جوانان

دانلود مقاله نقش ورزش در بزهكاری جوانان
بزهکار
بزهکاری جوانان
علل بزهكاری نوجوانان
علل‌ و عوامل‌ موثر در بزهكاری‌
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
پایان نامه
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 46 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 22

نقش ورزش در بزهكاری جوانان

 
 

ورزش،بزهكاری و انحراف اجتماعی

‏ از موضوعاتی كه توجه پزوهشگران در عرصه تربیت بدنی و ورزش را به خود جلب كرده علاقه آشكاری است كه بزهكاران به ورزش نشان می دهند، و این گونه تفسیر شده است كه ورزش برای افراد نمودی اجتماعی به شمار می‌آید كه آنان را در میان طبقات و گروه های جامعه متمایز می‌سازد. تعدد نمونه ها و موارد بزهكاران سرآمد در ورزش كار را به آنجا رسانده كه " لوشن " ناچار شده است بگوید شركت در ورزش ضرورتا به معنای آن نیست كه فرد شركت كننده به خرده فرهنگ بزهكاران نسبت داده شود.
 
از زاویه‌ای دیگر ، كارشناسان تربیت بدنی یادآور شده‌اند كه علت رفتار بزهكارانه و انحراف اجتماعی برخی افراد در حقیقت در اختیار نداشتن فرصت‌های مناسب برای آموزش ورزش و اجرای گیم‌ها به شیوه‌ای پذیرفته شده می‌باشد، زیرا بخش عمده‌ای از آموزش اجتماعی اساسی فرد عادی و جلوگیری از بروز انحراف رفتاری یا اجتماعی در او می‌تواند از طریق اجرای جهت یافته و مراقبت شده بازی‌های ورزشی ، تحت یك رهبری آگاه و شایسته صورت گیرد . علاوه بر این ، چنین بازی‌هایی می‌تواند گسستگی‌ها و روابط شكننده میان نوجوانان در نقاط مختلف شهری را بزداید و تیم های ورزشی و فعالیت های رقابت آمیز ورزشی را بر جای بنشاند.رابطه ورزش با بزهكاری زمینه ای است كه هنوز نیازمند تحقیقات و پژوهش‌های پیگیری است تا ماهیت این رابطه روشن شود و ابعاد و عوامل موثر در آن شناسایی گردد، اما بطور خلاصه می‌توان گفت دست كم دو رهیافت وجود دارد كه به فهم رابطه میان ورزش و بزهكاری كمك می‌كنند :
 
 
کلمات کلیدی:

ورزش

بزهکار

بزهکاری جوانان

 
 
 

جبران و ارضای نیازهای روانی – اجتماعی

فعالیت های ورزشی ، به‌ویژه ورزش‌های رزمی ، موضوعی است كه شمار زیادی از نوجوانان بزهكار به آنها توجه و علاقه نشان می‌دهند، زیرا این گونه فعالیت‌ها توانایی‌های بدنی بزهكار را تقویت می‌كند و از این جهت باعث خود شكوفایی یا "تحقق ذات " او می‌شود ، جایگاه متمایزی در میان همگنانش به او می‌دهد ، عوامل محرومیتی را كه با آنها روبرو است و از آنها رنج می‌برد به اندازه كافی جبران می‌كند ، و افزون بر اینها ، فرصت‌هایی برای تحرك اجتماعی در اختیار بزهكار برتر ورزشی می نهد.وینبرگ و آروند ، ١٩٥٢ ، به پناه بردن بزهكار به بوكس به عنوان نمادی از جبران و فرصتی برای تحرك اجتماعی و رسیدن به مرحله بوكس حرفه‌ای اشاره كرده‌اند. پراكندگی بزهكارانی كه به انواع معینی از فعالیت‌های ورزشی می‌پردازند ، در میان باند ها و دسته‌های جوان به همین عامل نسبت داده می‌شود.‏
 
‏ كوهن‎‏ ، در سال ١٩٧٢ به ظهور موج‌های انحراف جوانان حرفه‌ای یا بزهكار ، نظیر مودها ‏‎ و روكرها‏‎ ، در دهه شصت اشاره كرده است . اعضای این باندهای جوان شیفته موتورسواری بودند، و لباس‌های چرمی غیر معمول و مزین به دگمه‌ها و قطعات فلزی می‌پوشیدند و در كوی و برزن‌های محله خود رعب و وحشت ایجاد می‌كردند. چنانكه جدیدا نیز شاهد ظهور جوانان پانك ، و سر تراشیده‌ها ‏‎‎‏ در انگلستان هستیم. در گزارش هاریگتون ‏‎، ١٩٦٨ ، اشاره شده است كه اعمال و رفتار جوانان تشویق‌گر و هوادار تیم‌های فوتبال بیانگر وجود رفتارهایی نابهنجار و بلكه در بسیاری اوقات منحرف ،كم‌داشت ثبات عاطفی ، و ناهشیاری می‌باشد.‏
 
 
فهرست مطالب
ورزش ، بزهكاری و انحراف اجتماعی1
رهیافت نخست : جبران و ارضای نیازهای روانی – اجتماعی2
رهیافت دوم : اصلاح و تربیت3

علل‌ و عوامل‌ موثر در بزهكاری‌ :5

طبقه‌ اقتصادی‌:5
روابط‌ والدین‌ و نوجوان‌6
افزایش‌ احتمال‌ بزهكاری‌ در خانواده‌هایی‌ وجود دارد كه‌ :6
نقش ورزش در كاهش بزهكاری8

علل بزهكاری نوجوانان9

مطالعات آماری13
منابع‌ :22
 

دانلود نقش ورزش در بزهكاری جوانان

س بازدید : 159 دوشنبه 19 بهمن 1394 نظرات (0)
مقاله کودک آزاری

امروزه یکی از مسائل مهمی که متخصصین اطفال و پزشکی قانونی و اجتماعی با آن درگیرند مساله آزار فیزیکی روانی و جسمی کودکان توسط والدین یا سایر اولیا (افراد بالغی که مسئولیت آنها را برعهده دارند ) می باشند

دانلود مقاله کودک آزاری

کودک آزاری
سوء استفاده جنسی
کودک آزاری جنسی (SCA) در ایران
دانلود مقاله کودک آزاری
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 60 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 57

مقاله کودک آزاری

مقدمه 
امروزه یکی از مسائل مهمی که متخصصین اطفال و پزشکی قانونی و اجتماعی با آن درگیرند مساله آزار فیزیکی روانی و جسمی کودکان توسط والدین یا سایر اولیا (افراد بالغی که مسئولیت آنها را برعهده دارند ) می باشند .کودک آزاری برای اولین بار در سال 1946 توسط کافی رادیولوژیست آمریکایی مطرح شد وی 6 مورد کودک مبتلا به خونریزی مزمن زیر سخت شانه را گزارش نمود که در همه آنها شکستگیهای متعدد استخوانهای دراز وجود داشت در شرح حال این کودک سابقه ضربه به استخوانهای دراز وجود نداشت و هیچگونه شواهد بالینی و رادیولوژیک دال بر بیماری اسکلتی موضعی و یا عمومی که باعث شکستگیهای پاتولوژیک استخوان شونه یافت نمی شد .کافی معتقد بود که شکستگی های استخوان دراز ریشه تروماتیکی دارند ولی مکانیسم ایجاد آنها نامعلوم بود.
 
 
کلمات کلیدی:

کودک آزاری

سوء استفاده جنسی

کودک آزاری جنسی (SCA) در ایران

 
 

تعریف کودک آزاری جسمانی (سندرم کافی یا سندرم کودک کتک خورده ) 

به حالت بالینی کودکانی گفته می شود که یکبار یا به دفعات مورد ضرب و شتم و آزار و شکنجه عمدی افراد بالغی که مسئولیت آنها را برعهده دارند مثل پدر و مادر ، قیم یا والدین رضایی و ... قرار گیرند .در این سندرم علاوه بر آزار جسمانی ، محرومیت از خوراک و پوشاک ، نبود توجه به مراقبت و سرپناه و محرومیت از محبت و عاطفه به طور عمد نیز مطرح است . 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
مقدمه2
کودک آزای به سه دسته تقسیم می شود :2
اپیدمیولوژی3
معاینات کودک کتک خورده زنده9
تظاهرات بالینی9
انواع آسیب های وارده12
سوء استفاده جنسی از کودکان25
ارائه آمار برای درک اهمیت مساله26
شناخت مسائل پزشک قانونی29
تغییرات تکنولوژیک و دادگاهها29
تغییرات قانونی اخیر30
تشخیص تجاوز به کودکان30
روش ها و اقدامات برای معاینه کننده32
الف ) قوانین مربوط به جمع آوری مدارک و آزمایشات طبی32
ب) ارزیابی بالینی33
آزمایشات پزشکی قانونی از اندام تناسلی37
بررسی اسپرم40
آزمایش پروتئین مخصوص اسپرم41
بررسی موارد کودک آزاری جنسی (SCA) در ایران47
روش تحقیق49
نوع تجاوز51
زمان وقوع تجاوز بر حسب فصول سال53
نتیجه گیری55
جدول مربوط به کل موارد مراجعه57

دانلود مقاله کودک آزاری

س بازدید : 319 یکشنبه 18 بهمن 1394 نظرات (0)
علاقه مند کردن دانش آموزان به درس دینی

ر طی سال‌های تدریس به وضوح مشاهده كردم كه بیشتر دانش آموزان دوره‌ی راهنمایی،علاقه‌ی چندانی به درس دینی ندارند وبه خاطر نمره وترس از اولیای خانه ومدرسه تن به خواندن آن می‌دهند،در واقع آنها از این درس گریزانند

دانلود علاقه مند کردن دانش آموزان به درس دینی

ارتباط
انگیزه
یادگیری
روش بحث گروهی
روش ایفای نقش«نمایشی»
یادگیری اكتشافی هدایت شده یا كاوشگری
دانلود مقاله علاقه مند کردن دانش آموزان به درس دینی
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 38 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 10

علاقه مند کردن دانش آموزان به درس دینی

بیان مسأله
    در طی سال‌های تدریس به وضوح مشاهده كردم كه بیشتر دانش آموزان دوره‌ی راهنمایی،علاقه‌ی چندانی به درس دینی ندارند وبه خاطر نمره وترس از اولیای خانه ومدرسه تن به خواندن آن می‌دهند،در واقع آنها از این درس گریزانند.برای بر طرف كردن این مشكل،ابتدا از نظرات دانش آموزان وهمكاران در رابطه با علت موضوع استفاده كردم.  سپس از مجموع نظرات آنها وخودم این گونه استنباط كردم كه درس دینی به دلایل ذیل،مورد علاقه‌ی دانش آموزان نیست:
 
1-ارتباط نامناسب برخی دبیران دینی با دانش آموزان،نادیده گرفتن مشكلات بلوغ نوجوانان وتفاوت‌های فردی آنان موجب فاصله بین معلم و دانش آموزان می‌شود.لذا انگیزه‌ی یادگیری را به مقدار زیادی كاهش می‌دهد.
2-تألیف نامناسب كتاب دینی
   متأسفانه چندین سال است كه كتب دینی دوره‌ی راهنمایی تغییری نكرده،از نظر محتوا ،كلی بوده و  به بیان جزئیات كمتر پرداخته ،ملموس نبوده وبا مسائل روزمره‌ی زندگی كمتر ارتباط دارد.
3-تدریس سنتی برخی دبیران،به طوری كه تنها از روش سخنرانی (توضیحی محض) استفاده می‌كنند،بدون اینكه از روش‌های دیگر فعال تدریس،همچون پرسش وپاسخ، روش كاوشگری،ایفای نقش،روش بحث گروهی و.…استفاده نمی‌كنند.
4-نداشتن طرح درس مناسب برخی دبیران.
5-تأكید برنمره.
 
 
کلمات کلیدی:

ارتباط

انگیزه

یادگیری

روش بحث گروهی

روش ایفای نقش«نمایشی»

یادگیری اكتشافی هدایت شده یا كاوشگری

 
 
فهرست 
مقدمه3
بیان مسأله4
تعریف واژه های كلیدی4
روش‌های گرد آوری اطلاعات5
اقدام راه حل پیشنهادی6
ارزیابی نتایج6
محدودیت‌ها و مشكلات8
ارائه‌ی پیشنهادها8
فهرست منابع….10
 

دانلود علاقه مند کردن دانش آموزان به درس دینی

س بازدید : 158 جمعه 16 بهمن 1394 نظرات (0)
مقاله شناخت و آگاهی

آگاهی‌های انسان را از خود و محیط اطرافش که از طریق تحقیق به منظور رفع نیازهای زیستی، روانی و فکری و است شناخت می‌نامند بینان شناخت بشر بر اساس تحقیقات علمی است هر چه شناخت‌های مان دقیق‌تر باشد به واقعیت نزدیکتر می‌شویم

دانلود مقاله شناخت و آگاهی

شناخت
آگاهی
جامعه آماری
جامعه مورد بررسی
دانلود مقاله شناخت و آگاهی
تفاوت مفاهیم جامعه آماری و جامعه مورد بررسی
تفاوت مفاهیم بررسی و مطالعه و کاربری آن در عنوان تحقیق 
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
فروش فایل
همکاری در فروش فایل فایلینا
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 47 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32

مقاله شناخت و آگاهی

شناخت و آگاهی

آگاهی‌های انسان را از خود و محیط اطرافش که از طریق تحقیق به منظور رفع نیازهای زیستی، روانی و فکری و.. است شناخت می‌نامند. بینان شناخت بشر بر اساس تحقیقات علمی است . هر چه شناخت‌های مان دقیق‌تر باشد به واقعیت نزدیکتر می‌شویم و انطباق کامل شناخت و واقعیت ، رسیدن به حقیقت است که امکان آن بسیار کم می‌باشد. از طرف دیگر شناخت حاصل اندیشه ، تلاش و تجربه انسان است بنابراین با توجه به نسبی بودن اندیشه و تجربه انسان ، بالطبع شناخت حاصل شده نیز امری نسبی و غیر مطلق می‌باشد. لکن به رغم نسبی بودن شناخت‌های بشری ، دارای اعتبار و اعتماد نیز می‌باشند انسان با ابزارهای عقلی، ذهنی، مکانیکی حدود و میزان و اعتبار شناخت‌های خود را تعیین و احتمال خطا یا اشتباه آن را پیش بینی می‌کند.
 
 
 
کلمات کلیدی:

شناخت

آگاهی

تحقیق

جامعه آماری

جامعه مورد بررسی

 
 
فهرست مطالب
شناخت و آگاهی1
انگیزه شناخت2
منشاء شناخت3
الف ) تجربه که از تحقیقات علمی به دست می‌آید.3
ب) دل که توسط عرفان و طریفت به دست می‌آید.3
ج )  وحی که دین و شریعت عامل به دست آوردن شناخت هستند .3

انواع شناخت3

تحقیق و پژوهش7
علل انجام تحقیق8

رابطه تحقیق با شناخت8

انواع تحقیق13
اعتبار تحقیقات اجتماعی14

مراحل انجام تحقیقات علمی17

مراحل شکلیگیری عنوان تحقیق17

اساس طرح پرسشهای تحقیق19
تدوین فرضیه در تحقیق19
تفاوت بیان مسئله و ضرورت مسئله در تحقیق20
تحقیقات علمی بدون طرح تحقیق22

تفاوت مفاهیم جامعه آماری و جامعه مورد بررسی24

تفاوت مفاهیم بررسی و مطالعه و کاربری آن در عنوان تحقیق25

اساس نمونه گیری در جامعه آماری26
انواع نمونه گیری و کاربرد آنها27
منابع و ماخذ :31
 
 
 

دانلود مقاله شناخت و آگاهی

س بازدید : 676 جمعه 16 بهمن 1394 نظرات (0)
پایان نامه کارشناسی رشته جامعه شناسی و علوم اجتماعی با عنوان جامعه شناختی فرهنگی

واژه فرهنگ از ریشه Cultura که در زبان لاتین به معنای مراقبت از گیاهان و در معنای مجازی مراقبت از اندیشه را می رساند، گرفته شده است آنچه را که در ایران در برابر واژه ی Culture فرهنگ نامیده اند

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته جامعه شناسی و علوم اجتماعی با عنوان جامعه شناختی فرهنگی

جامعه
فرهنگ
فرهنگ کشی
جامعه شناختی فرهنگی
دانلود پایان نامه رشته جامعه شناسی و علوم اجتماعی با عنوان جامعه شناختی فرهنگی
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
خرید پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 67 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 85

پایان نامه کارشناسی رشته جامعه شناسی و علوم اجتماعی با عنوان جامعه شناختی فرهنگی

 

فرهنگ

واژه فرهنگ از ریشه Cultura که در زبان لاتین به معنای مراقبت از گیاهان و در معنای مجازی مراقبت از اندیشه را می رساند، گرفته شده است. آنچه را که در ایران در برابر واژه ی Culture فرهنگ نامیده اند در زبان عربی «شقافه» ، در پاکستان «تهذیب» و در آذربایجان «مدنیت» نام نهاده اند. اصطلاح فارسی فرهنگ نیز مرکب از «فر» به معنی بالا و پیش و «هنگ» به معنی کشیدن، وزن و سنگینی است این اصطلاح در ادبیات فارسی، تاریخ، متون حماسی و اسطوره ای و در ادبیات شفاهی مردم در معانی تقریباً مشابه کاربرد بسیار گسترده ای دارد. وقتی واژه فرهنگ مخصوصاً در مورد انسان به کار می رود، میزان آموزش و پرورش یا میزان توجه به پرورش اندیشه و اشتغالات فکری را می رساند و وقتی این اصطلاح در انسان شناسی، مردم شناسی و جامعه شناسی به کار می رود معنایی نسبتاً متفاوت می پذیرد. در این مورد فرهنگ عبارت است از هر آنچه که در یک جامعه ی معین کسب می کنیم، می آموزیم و می توانیم انتقال دهیم.
 
 
 
کلمات کلیدی:

جامعه

فرهنگ

فرهنگ کشی

جامعه شناختی فرهنگی

 
 
 
فهرست مطالب
فصل اول- تعاریف و کلیات3
فرهنگ4
-وجوه مشخصه ی فرهنگ:5
ویژگی های پدیده فرهنگی7
قوم مرکزی Ethno centrism ، نسبی گرایی و تاخر فرهنگی7
برخی اصطلاحات در حوزه فرهنگ8
مجموعه فرهنگی Culture Compelex9
مدل فرهنگی Culture model9
حوزه فرهنگی9
تقاضای فرهنگی10
حیات فرهنگی10
فعالیت فرهنگی10

فصل دوم:تعریف فرهنگ12

دیدگاهها و مکاتب16
فرانز بؤاس، تصور خاص گرایانه از فرهنگ (1942-1858، آلمان)18
لوسین لوی برول (1957-1939، فرانسه) نگرش تفاضلی21
مالینو فسکی (1884-1942، انگلستان) تحلیل کارکرد گرایانه فرهنگ22
ادوارد ساپیر (1939-1884) مکتب «فرهنگ و شخصیت»23
روت بندیکت (18871948) نمونه های فرهنگی24
مارگارت مید (1901-1978) انتقال فرهنگی25

فصل سوم:فرهنگ و دین28

فرهنگ و ایدئولوژی36

فصل چهارم:جامعه شناسی فرهنگی40

تراژدی فرهنگ از نظر «زیمل» یعنی فاصله گرفتن فرهنگ مادی از فرهنگ ذهنی56

فصل پنجم:تغییرات فرهنگی60

تکامل فرهنگی65
کارکردگرایی فرهنگی66
تعبیر تضادی از تغییر فرهنگی67
طرح «وبری» تغییرات فرهنگی68
جایگزینی نسلی69
فرهنگ پذیری70
قوم کشی: (Ethnocide) (یعنی فرهنگ کشی) یا فرهنگ زدایی74

فصل ششم:تکنولوژی اطلاعاتی و تغییر فرهنگی76

روابط انسانی80
تفوق فرهنگی81
خلوت و حفظ حریم83
 
 
 

دانلود پایان نامه کارشناسی رشته جامعه شناسی و علوم اجتماعی با عنوان جامعه شناختی فرهنگی

س بازدید : 81 جمعه 16 بهمن 1394 نظرات (0)
توسعه و توسعه یافتگی و مشکلات آن

رسیدن به توسعه یافتگی منوط به فراهم آوردن شرایط مختلف و متفاوتی می باشد و از طرفی برنامه ای ست بلند مدت که با یک راهکار و مدت زمان مشخص و کوتاه قابل دسترسی نیست بلکه نیازمند برنامه ای بلند مدت و همه جانبه (از لحاظ سیاسی، اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی) میباشد

دانلود توسعه و توسعه یافتگی و مشکلات آن

توسعه Development
توسعه یافتگی
شاخص های توسعه
شاخص سازی
دانلود توسعه و توسعه یافتگی و مشکلات آن
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
fileina
مقالات ترجمه شده
فروشگاه ساز فایلینا
فروشگاه فایل
دسته بندی علوم اجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 57 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 37

توسعه و توسعه یافتگی و مشکلات آن

 
مقدمه:
پیشرفت تکنولوژی در گذشته نه چندان دور مهم ترین عامل تحول نظام جهانی جامعه انسانی بوده است و کمترین تردیدی نیست که در طی دهه های آینده نیز همین نقش را با قدرت و دامنه ای بیشتر ادامه خواهد داد. از طرفی بهترین راه برای سنجش تفاوت های موجود میان یک جامعه کشاورز و یک جامعه صنعتی عبارت است از معیار قرار دادن تغییرات قابل اندازه گیری که در اثر تبدیل یک تکنولوژی کهنه به یک تکنولوژی نو پدید می آید . صنعتی شدن کشاورزی تاثیری انقلابی بر تولید مواد غذایی و الیاف بر جای گذاشته است جامعه های صنعتی اینک قادرند مقدار معینی غلات، الیاف ، شیر یا گوشت را با مقدار کار ناچیزی که بسیار کمتر از مقدار کار لازم در جوامع کشاورزی است تولید نمایند و البته تکنولوژی جوامع صنعتی بس توانمندتر و مولدتر از تکنولوژی پیشرفته-ترین جامعه های کشاورزی گذشته است. از سویی در جوامع صنعتی امروزی تاثیر نوآوری تکنولوژی معمولاً قبل از هر چند در نظام های اقتصادی آن جامعه بازتاب دارد و متعاقباً در بخش های دیگر اجتماع، فرهنگ، سیاست و... 
 
به خوبی می دانیم رسیدن به توسعه یافتگی منوط به فراهم آوردن شرایط مختلف و متفاوتی می باشد و از طرفی برنامه ای ست بلند مدت که با یک راهکار و مدت زمان مشخص و کوتاه قابل دسترسی نیست بلکه نیازمند برنامه ای بلند مدت و همه جانبه (از لحاظ سیاسی، اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی) می-باشد.بنابراین با توجه به تاثیرات پردامنه و عمیق فناوری ها بر جامعه در این مطالعه منحصراً نقش تکنولوژی به روند توسعه اقتصادی ـ اجتماعی ایران بعد از انقلاب اسلامی را می سنجیم.به امید روزی که با پژوهش های علمی و دقیق به علل ناکامی صد ساله ایران مسیر در توسعه پی برده و با ارائه راهکارها با توجه به شرایط جامعه، به توسعه این راه مطلوب در همه زمینه ها برسیم.
 
 
کلمات کلیدی:

توسعه Development

توسعه یافتگی

شاخص های توسعه

شاخص سازی

 
 
فهرست مطالب
مقدمه2
مطالعه مقدماتی3
بیان مسئله4
ضرورت مساله8
اهداف تحقیق9
قلمرو مطالعاتی11
پیشینهی تحقیق12
موانع و تنگناهای تحقیق13
1-2 ) مبانی و مباحث نظری :15

نظام جهانی15

والرشتاین نظام جهانی را به سه بخش تقسیم کرده است.16
سیفاللهی راهکارهای راهبردی و کاربردی نیز ارائه میدهد از جمله22
2-2 ) سوالات تحقیق :24
3-2 ) فرضیه های تحقیق24
4-2 ) تعیین متغیرهای مستقل و وابسته   :24
5-2 ) شاخص سازی :25
شاخص های انتخاب فناوری26
5-3) تعریف مفاهیم:26

توسعه: (Development)26

توسعه اقتصادی (Ecomonic development)26

توسعه اجتماعی (Socisl devdlopment)27

مدل و الگوی نظری28
3-4 جامعه آماری و حجم نمونه30
3-5 ابزار گردآوری دادهها30
3- 6 شیوه نمونه گیری31
جدول شماره 1: برآورد زمانی و نیروی انسانی برای اجرای طرح31
جدول شماره 2: برآورد مالی اجرای طرح (ریال)32
منابع و ماخذ :33
پیوست34
 

دانلود توسعه و توسعه یافتگی و مشکلات آن

س بازدید : 122 پنجشنبه 15 بهمن 1394 نظرات (0)
بررسی و مطالعه عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی در ایران پس از انقلاب اسلامی تا کنون

قانون گریزی یكی ازپدیده هایی است كه می تواند در حوزه های مختلف علوم انسانی ،‌ از قبیل علوم سیاسی،‌ حقوق، ‌روان شناسی اجتماعی‌، مردم شناسی و جامعه شناسی مورد بررسی قرار گیرد

دانلود بررسی و مطالعه عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی در ایران پس از انقلاب اسلامی تا کنون

قانون گریزی
شهروند قانون مدار
عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی
دانلود مقاله بررسی و مطالعه عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی در ایران پس از انقلاب اسلامی تا کنون
سیستم همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه رشته علوم اجتماعی
فروشگاه فایل
دسته بندی روانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی
فرمت فایل doc
حجم فایل 59 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 51

بررسی و مطالعه عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی در ایران پس از انقلاب اسلامی تا کنون

(مطالعه موردی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشددانشگاه آزاد واحد علوم وتحقیقات)
 
مقدمه :
 قانون گریزی یكی ازپدیده هایی است كه می تواند در حوزه های مختلف علوم انسانی ،‌ از قبیل علوم سیاسی،‌ حقوق، ‌روان شناسی اجتماعی‌، مردم شناسی و جامعه شناسی مورد بررسی قرار گیرد.جامعه شناسی به نوبه خود می تواند در شناخت این پدیده و چرایی و چگونگی آن نقش خطیری داشته باشد.این تحقیق به دنبال بررسی علل و عوامل اجتماعی قانون گریزی و تبیین مسأله قانون گریزی در ایران با تاكید بر شهر تهران است. سئوال اساسی كه این تحقیق به دنبال پاسخ به آن است ، عبارت است از اینكه چه عوامل اجتماعی ای در ایجاد قانون گریزی در شهر تهران موثر هستند؟
 
منظور از قانون گریزی زیر پا گذاشتن یا تمایل به نادیده گرفتن قانون در میان شهروندان می باشد كه در زمینه علل و عوامل، منظور همه عناصر یا پدیده هایی است كه می تواند در ایجاد قانون گریزی سهیم باشند. این عوامل می توانند سیاسی،‌ اقتصادی ، اجتماعی ‌، فرهنگی و ... باشند كه تاكید اساسی در این تحقیق بر عوامل اجتماعی است.با توجه به اینكه امروزه موضوع قانون گریزی به یكی از مسائل اجتماعی بیشتر كشورهای جهان سوم از جمله ایران تبدیل شده است. نتایج این تحقیق می تواند گامی مهم در عرصه پیشرفت و بالندگی ادبیات قانون گریزی داشته باشد.
 
 
کلمات کلیدی:

قانون گریزی

شهروند قانون مدار

عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی

 
 
1-1. چگونگی انتخاب موضوع:
 یكی از ایده ها و آرمان های دوران قاجار قانون گرایی بود. پدیده یا مشكلی با عنوان قانون گرا بودن ، ضعف و كمبود آن در جامعه ما همواره مطرح است.برای بررسی فهم قانون گریزی در ایران باید ایران را در مقام مقایسه تاریخی قرار دهیم، هر فرد ، جامعه و... نتیجه فرآیند هایی است كه در گذشته داشته است.واقعیت تاریخی ایران بیان كننده این مهم است كه در ایران ما ، در سال های نه چندان كم شاهد دولت سالاری و عشیره سالاری بوده ایم و قرن های متمادی این وضعیت حاكم بوده هست. لفظ قانون ، مردم ، شهروند در كمتر از یك قرن است كه در داخل كشور ما وارد شده است. بنابراین با وجود به این كه این یك اصطلاح تازه و جدید در جامعه ایران می باشد مسائل و مشكلاتی پیرامون این پدیده تازه ظهور در جامعه وجود دارد كه بررسی و تحقیق در این زمینه می تواند كمك شایانی به رفع این مشكلات و جایگزینی قانون گرایی به جای قانون گریزی در ایران باشد
 
 
 
 
فهرست مطالب
بررسی و مطالعه عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی در ایران پس از انقلاب اسلامی تا کنون1
مقدمه :3
1-1. چگونگی انتخاب موضوع:4
3-1. عنوان تحقیق5
4-1. بیان مسئله :5
6-1. اهداف تحقیق9

علل و عواملی را که سبب قانون گریزی می شود13

9-1. موانع و تنگناها14
1-2. مباحث نظری15
1-1-2. ساترلند و ارتباطات نسبی16
2-1-2. والتر رکلس و نظریه خود منعی17
3-1-2. تئوری لوتیدکه و شوارتیزر17
4-1-2. تئوری گزینش عقلانی18
6-1-2. اعتماد اجتماعی20
2-2. مبانی نظری21
5-2 . جدول متغیرهای مستقل و وابسته:26
6-2. تعیین شاخص ها :26
7 -2 . تعاریف مفاهیم:27
-82. الگوی نظری و تحلیلی موضوع تحقیق:28
1-3. روشها و تکنیکهای جمع آوری داده ها29
1-1-3. تحلیل و تبیین مبانی روش شناختی موضوع تحقیق:29
3-1-3 . تعیین تكنیك های جمع آوری داده ها:30
6-1-3 . پرسشنامه :32
7-1-3 .آزمون پرسشنامه :32
2-3. جامعه آماری:33
1-2-3 . تعیین جامعه آماری و جامعه نمونه:33
جدول شماره 2: تعداد دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد ورودی 86
 دانشکده علوم انسانی و اجتماعی  دانشگاه  آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران33
2-2-3. تعیین شیوه نمونه گیری وحجم نمونه :34
1-4 . نتایج توصیفی متغیرهای وابسته و مستقل35
1-1-4. سیمای جمعیت  نمونه :36
2-1-4 . عدم شایسته سالاری :38
4-1-4 . عدم هماهنگی قوانین با عرف جامعه39
5-1-4 . قانون گریزی :40
فرضیه اول : هر چه عدم شایسته سالاری در جامعه بیشتر باشد، بروز قانون گریزی افزایش پیدا می کند.41
فرضیه دوم :  هرچه عدم هماهنگی بین قانون اساسی و عرف زمینه سازبیشتر باشد، بروز قانون گریزی  زیادتر می شود.42
فرضیه سوم : هرچه ناکارآمدی قوانین در جامعه بیشتر باشد بروز قانون گریزی افزایش پیدا می کند.42
1-5 . نتیجه گیری45
2-5 . پیشنهادات :46
منابع :51
 
 

دانلود بررسی و مطالعه عوامل اجتماعی موثر بر قانون گریزی در ایران پس از انقلاب اسلامی تا کنون

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • لینک دوستان
  • نگین فایل22
  • فایل آف
  • نگین فایل
  • آویشو
  • الکترونیک دات آی آر
  • فایلز شاپ
  • وادافایل
  • فایل ناب44
  • فایل سل
  • پی ان یو فایل
  • بازارفایل44
  • دانلود فایل های علمی
  • فایل44 مرکز خرید و فروش فایل قابل دانلود
  • دانود فایل و کسب درآمد
  • دانلود فایل ها
  • فایلوکس44
  • آریافایل44
  • پرشین2 موزیک
  • فایلود44
  • آراس نوین
  • آراس44
  • اسرانوین
  • اسرا44
  • فروشگاه اینترنتی پارسی2
  • استوفایل44
  • فایل فروش44
  • فایل بوکر44
  • اربان شاپ44
  • سیدوآنلاین44
  • فایلینا44
  • زپوفایل
  • قطره اسپانیش فلای اصل
  • فایل یار
  • دانلود پروژه
  • خرید فایل های قابل دانلود فایلود
  • خرید فایل های قابل دانلود آریافایل
  • خرید فایل های قابل دانلود
  • فروشگاه اینترنتی پارسی44
  • فروشگاه اینترنتی شاندرمن ویرافایل
  • فروشگاه مستند
  • فروشگاه مستند پارسی
  • خرید ویندوز 8.1
  • فروشگاه اینترنتی شاندرمن سیتی
  • فروشگاه اینترنتی ماسال مارکت
  • فروشگاه اینترنتی ماسال شاپ
  • فروشگاه اینترنتی الماس مارکت
  • فروشگاه پارسی زنبیل شاپ
  • فایل مارکت
  • سلامت فایل
  • فارسی فایل مرکز خرید و فروش فایل قابل دانلود
  • فرافایل شاپ
  • فرافایل22
  • فایلود شاپ
  • یاسا44
  • جاست استار
  • تل استار
  • دانلود سریال جدید
  • آخرین مطالب ارسال شده
  • تبلیغات
    آمار سایت
  • کل مطالب : 4267
  • کل نظرات : 30
  • افراد آنلاین : 60
  • تعداد اعضا : 2
  • آی پی امروز : 102
  • آی پی دیروز : 144
  • بازدید امروز : 238
  • باردید دیروز : 1,333
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 5
  • بازدید هفته : 238
  • بازدید ماه : 238
  • بازدید سال : 277,264
  • بازدید کلی : 1,802,733
  • کدهای اختصاصی