loading...
مهفا44
س بازدید : 119 یکشنبه 29 مرداد 1396 نظرات (0)
مبانی نظری رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان ها

هدف از این مبانی نظری رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان های تأمین اجتماعی کرج مورد بررسی قرار می گیرد

دانلود مبانی نظری رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان ها

سبک رهبری مدیران
تعیین سبک رهبری در سازمان
مبانی نظری تعیین سبک رهبری مدیران بیمارستانها
مبانی نظری شاخص های عملکردی بیمارستانها
رابطه سبک رهبری مدیران با شاخصهای عملکردی
مبانی نظری تاثیر تعیین سبک رهبری مدیران بر شاخصهای عملکردی
مبانی نظری رابطه سبک رهبری مدیران با شاخصهای عملکردی
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 113 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 69

دانلود مبانی نظری پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان های تأمین اجتماعی کرج

 

 

چکیده
زمینه: 
یکی از مهمترین وظایف مدیران که مربوط به نحوه رفتار با کارکنان و هدایت آنها در انجام وظایف حرفه ای شان می-باشد وظیفه رهبری است. به علاوه سنجش شیوه رهبری به جهت تأثیری که روی موفقیت راهبردهای حاکم بر سازمان دارد، بسیار مهم است. این پژوهش به منظور تعیین سبک رهبری رؤسا و مدیران بیمارستانهای تأمین اجتماعی شهرستان کرج و بررسی تأثیر آن سبک ها با شاخص های عملکردی بیمارستانها انجام یافته است.
 
 
مواد و روش ها: 
پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی بوده، جامعه پژوهش شامل تمامی مدیران، رؤسا و کارکنان بیمارستان های تأمین اجتماعی منطقه کرج بوده است که 4 مدیر و 4 رئیس و 385 نفر از کارکنان آن به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش سبک رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه آن ها و از دیدگاه کارکنان و همچنین ارتباط بین سبک های رهبری رؤسا و مدیران و شاخص های عملکردی بیمارستان مورد بررسی قرار گرفت، داده های پژوهش با استفاده از دو پرسشنامه و یک فرم اطلاعاتی جمع آوری شد. در تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی مانند میانگین و انحراف معیار و برای سنجش ارتباط بین متغیرها از آزمون کای دو استفاده به عمل آمد. 
 
 
یافته ها: 
در بین سبک های رهبری، بیشترین سبک رهبری مدیران و رؤسا از دیدگاه کارکنان سبک رهبری مشاوره ای بود (73 درصد برای مدیران و 71 درصد برای رؤسا) و کمترین سبک رهبری، سبک رهبری استبدادی بود (1 درصد برای مدیران و 005/0 درصد برای رؤسا) همچنین بیشترین سبک رهبری مدیران و روسا از دیدگاه خود آن ها نیز مشاوره ای بود (100 درصد برای مدیران و 75 درصد برای رؤسا) و کمترین سبک رهبری برای رؤسا، سبک رهبری مشارکتی بود (25 درصد) و همچنین بین وضعیت تأهل و میزان تحصیلات کارکنان با سبک رهبری مدیران و رؤسا رابطه معنی دار وجود دارد که میزان P-Value آن به نرنیب ( 002/0 و 001/0 می باشد) و در بین شاخص ها نیز سک رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه خود آن ها با میانگین طول اقامت رابطه معنی دار وجود داشت که به ترتیب P-Value آن برابر ( 04/0 و 07/0 درصد می باشد).
 
و از این دیدگاه کارکنان نیز رابطه معنی داری بین سبک رهبری رؤسا و میانگین طول اقامت و شاخص درصد فوت شدگان به بستری شدگان ارتباط معنی دار وجود داشت که این رابطه به ترتیب برابر (05/0 و 09/0 درصد می باشد) و در خصوص مدیران نیز ربطه معنی داری بین سبک رهبری با میانگین طول اقامت، شاخص درصد فوت شدگان به بستری شدگان و میزان مرگ و میر خام وجود داشت که P-Value آن به ترتیب برابر (08/0 و 07/0 درصد، 09/0 درصد می باشد). 
 
 
 
نتیجه گیری: 
با توجه به اینکه از بین ده شاخص موجود در این پژوهش فقط در مورد میانگین طول اقامت و سبک رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه خود آن ها رابطه معنی دار وجود دارد و در بقیه موارد رابطه معنی دار یافت نشد و همچنین از دیدگاه کارکنان نیز فقط در مورد دو شاخص و سبک رهبری رؤسا و سه شاخص با سبک رهبری مدیران رابطه معنی دار وجود داشت و در بقیه موارد رابطه معنی داری یافت نشد. می توان نتیجه گرفت که در حال حاضر عواملی چون کارکنان مجرب و آموزش دیده و تجهیزات پیشرفته، قوانین ضابطه مند بیمارستانی بیش از موضوعات یاد شده بر شاخص های عملکردی تأثیر دارند و با استفاده از آن ها می توان موجب بهبود شاخص های عملکردی در آینده شد. 
 
 
 
کلمات کلیدی:

مدیر و مدیریت

سبک رهبری

رهبری مدیران

شاخص های عملکردی

خدمات بهداشتی درمانی

بیمارستان های تأمین اجتماعی

 
 
 
 
پیشگفتار:
در عصری زندگی می کنیم که سازمانهای مختلف با تشکیلات کوچک و بزرگ پیرامونمان را فرا گرفته اند و قسمت اعظم احتیاجات و نیازهای گوناگون بشری را سازمانهای دولتی و خصوصی تأمین می کنند به گونه ای که انسان امروزه از بدو تولد تا مرگ با سازمانها سرو کار دارد و در نتیجه ماهیت اداره سازمانهای تاثیر مستقیمی بر زندگی اجتماعی انسانهای آن جامعه دارد. سازمانهای کارا و اثربخش علاوه بر اینکه به اهداف از پیش تعیین شده خود دست می یابند به سلامت و شادابی جوامع خود نیز کمک می کنند. در رابطه با اثربخشی سازمان سخن فراوان است و عوامل متعددی را می توان به آن مرتبط دانست ولی قدر مسلم عامل مدیریت و نحوه رهبری آنها به عنوان یک عامل کلیدی مطرح است چرا که مدیران سکان داران سازمانند که وظیفه خطیر هدایت سازمان را در امواج متلاطم محیطی به عهده دارند. بدیهی است گروهها و سازمانهایی که از رهبری مطلوبی برخوردارند موفق و گروههای تحت رهبری ضعیف، ناموفق اند. 
 
هر چند به درستی معلوم نیست موفقیت و شکست سازمان تا چه اندازه ناشی از توانایی های رهبری و تا چه اندازه ناشی از عوامل متعدد دیگر است ولی معمولاً رهبر را مسئول موفقیت و شکست گروه یا سازمان می دانیم. دراین رابطه فیدلر می-گوید: «با وجود اینکه معتقدیم سلامت اقتصاد کشور، موفقیت سازمانها و حیات موسسات تا حدود زیادی بستگی به نوع رهبری آنها دارد، درباره عواملی که موجب اثر بخشی رهبری می گردند تقریباً چیزی نمی دانیم (خلیلی، 1372، ص15).
 
یکی از اولویت های مطرح در برنامه سوم توسعه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی کشور، بهبود و توسعه شاخص های مدیریتی در بخش بهداشت و درمان است. از مراکزی که در کانون توجه و اولویت های توسعه بخش بهداشت و درمان قرار دارد و از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد بیمارستانها هستند. بیمارستانها با تأمین درمانهای تخصصی بیماران نقش مهمی را در اعاده سلامتی و رضایت بیماران ایفای می نمایند (پزشکیان، 1381، ص10 ). 
 
بیمارستانها در صورتی می توانند به اهداف خود نائل شوند که سیستم مدیریتی صحیحی بر آنها حکمفرما باشد تا در سایه این مدیریت علمی و صحیح، همه بخشهای بیمارستان بتوانند به صورت سیستمی منظم در همکاری با یکدیگر کار کرده و موجبات رضایت بیماران و بازیابی سریع سلامتی آنها گردند. با مطالعه در ساختار مدیریتی بیمارستانهای کشورمان در می یابیم که هم اکنون بیمارستانها با مشکلات عدیده ای از جمله تداخل وظایف بین مسئولین مختلف بیمارستان، عدم وجود همکاری و هماهنگی لازم بین مدیر و رئیس بیمارستان، نبود اختیارات و امتیازات لازم برای مدیر بیمارستان، عدم وجود نظارت کافی بر واحدهای زیر مجموعه از سوی رئیس بیمارستان در امور کاملاً تخصصی، عدم وجود هیأتی از متخصصین علوم اداری و مدیریت، درگیر بودن رئیس بیمارستان در امور کاملاً تخصصی، عدم استفاده از دانش آموختگان رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در پست مدیر بیمارستان، فقدان نظام مشارکتی در مدیریت، فقدان مشارکت کارکنان در فرایند تصمیم گیری، فقدان نگرش سیستمی در ارزیابی و پایش خدمات و فقدان معیارهای ارزیابی در کارایی و اثربخشی مواجه هستند که نهایتاً مجموعه ای از مسائل یاد شده فوق موجبات عدم کارایی و اثربخشی بیمارستانها را فراهم ساخته است (صدر و سالاریان، 1382، ص14). 
 
پژوهشگر با انجام این پژوهش به دنبال آن است که یکی از مهمترین اجزاء مدیریتی یعنی رابطه سبک رهبری مدیران و روسای بیمارستانها را با شاخصهای عملکردی مورد بررسی قرار داده و اثر بخش ترین سبک رهبری را که موجب بهبود شاخصهای عملکردی میگردد ارائه دهد و ایفا گر نقشی کوچک در این زمینه باشد، به این امید که پژوهشگران بعدی با مطالعه بیشتر در این زمینه و جنبه های دیگر مدیریتی این سازمانها به نیل این هدف کمک نماید تا در نهایت بتوان شاهد اصلاحات اساسی در بخش بهداشت و درمان کشور بویژه اداره امور بیمارستانها بود. 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
 
 
مقدمه:4
1- مروری بر پژوهشهای مربوط به موضوع در داخل کشور4
2- مروری بر پژوهشهای مربوط با موضوع در خارج از کشور4
3- مهارتهای رهبری7

4- نگرشهای مختلف در مطالعات رهبری:7

4-1- نگرش سنتی (traditional Approach)8
4-2- نگرش رفتاری (Behavioral App)9
4-3- نگرش موقعیتی یا اقتضایی (Situational or contingeney App)10
4-3-1- تئوری وضعیتی:10
4-3-2- مدل مشارکت در تقسیم یا تئوری اقتضایی وروم ویتون:11
4-3-3- تئوری مسیر- هدف:11
4-3-4-تئوری اقتضایی فیدلر:11

5- تئوریهای اقتضایی در رهبری12

6- دیدگاههای معاصر در مورد رهبری12

6-1- رهبری فرمند:13
6-2- رهبری تبدیلی:13
6-3- رهبری تبادلی:14
6-4- رهبری نمادی:14
7- تاریخچه بهداشت و درمان:14
10- سبکهای رهبری16

11- انواع سبکهای رهبری:17

14- بیمارستان و شاخصهای بیمارستانی30
15- مدیریت بیمارستان31
16- آمار بیمارستانی:32
1- نسبت با ضریب اشغال تخت (Inpatient Bed occupuncy Ratio)38
2- فاصله چرخش یا عملكرد تحت (Bed Turnover Interval)38
3- نسبت عملكرد تخت (میزان فعالیت یا چرخش اشغال تخت (Bed Turnover Rate)38
4- میانگین طول اقامت بیمار (Mean Duration of stay)39
5- نسبت پذیرش بیمار برای هر تخت (ثابت و فعال)40
6- میزان ترخیص بیمار نسبت به تخت (ثابت یا فعال)40
7- تعداد كل تخت روز اشغالی(Bed occupancy Day)41
10- شاخص درصد فوت به بستری43
ب- مروری بر مطالعات مرتبط43
1- مطالعات انجام شده در داخل کشور43
2- مطالعات انجام شده در خارج از کشور55
 

دانلود مبانی نظری رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان ها

س بازدید : 424 یکشنبه 29 مرداد 1396 نظرات (0)
پروپوزال رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان ها

هدف از این پروپوزال رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان های تأمین اجتماعی کرج مورد بررسی قرار می گیرد

دانلود پروپوزال رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان ها

سبک رهبری مدیران
تعیین سبک رهبری در سازمان
تعیین سبک رهبری مدیران بیمارستانها
شاخص های عملکردی بیمارستانها
رابطه سبک رهبری مدیران با شاخصهای عملکردی
پروپوزال تاثیر تعیین سبک رهبری مدیران بر شاخصهای عملکردی
تاثیر تعیین سبک رهبری مدیران بیمارستانها بر شاخص های عملکردی
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 47 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 35

دانلود پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان های تأمین اجتماعی کرج

 

 

چکیده
زمینه: 
یکی از مهمترین وظایف مدیران که مربوط به نحوه رفتار با کارکنان و هدایت آنها در انجام وظایف حرفه ای شان می-باشد وظیفه رهبری است. به علاوه سنجش شیوه رهبری به جهت تأثیری که روی موفقیت راهبردهای حاکم بر سازمان دارد، بسیار مهم است. این پژوهش به منظور تعیین سبک رهبری رؤسا و مدیران بیمارستانهای تأمین اجتماعیشهرستان کرج و بررسی تأثیر آن سبک ها با شاخص های عملکردی بیمارستانها انجام یافته است.
 
 
مواد و روش ها: 
پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی بوده، جامعه پژوهش شامل تمامی مدیران، رؤسا و کارکنان بیمارستان های تأمین اجتماعی منطقه کرج بوده است که 4 مدیر و 4 رئیس و 385 نفر از کارکنان آن به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش سبک رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه آن ها و از دیدگاه کارکنان و همچنین ارتباط بین سبک های رهبری رؤسا و مدیران و شاخص های عملکردی بیمارستان مورد بررسی قرار گرفت، داده های پژوهش با استفاده از دو پرسشنامه و یک فرم اطلاعاتی جمع آوری شد. در تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی مانند میانگین و انحراف معیار و برای سنجش ارتباط بین متغیرها از آزمون کای دو استفاده به عمل آمد. 
 
 
یافته ها: 
در بین سبک های رهبری، بیشترین سبک رهبری مدیران و رؤسا از دیدگاه کارکنان سبک رهبری مشاوره ای بود (73 درصد برای مدیران و 71 درصد برای رؤسا) و کمترین سبک رهبری، سبک رهبری استبدادی بود (1 درصد برای مدیران و 005/0 درصد برای رؤسا) همچنین بیشترین سبک رهبری مدیران و روسا از دیدگاه خود آن ها نیز مشاوره ای بود (100 درصد برای مدیران و 75 درصد برای رؤسا) و کمترین سبک رهبری برای رؤسا، سبک رهبری مشارکتی بود (25 درصد) و همچنین بین وضعیت تأهل و میزان تحصیلات کارکنان با سبک رهبری مدیران و رؤسا رابطه معنی دار وجود دارد که میزان P-Value آن به نرنیب ( 002/0 و 001/0 می باشد) و در بین شاخص ها نیز سک رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه خود آن ها با میانگین طول اقامت رابطه معنی دار وجود داشت که به ترتیب P-Value آن برابر ( 04/0 و 07/0 درصد می باشد).
 
و از این دیدگاه کارکنان نیز رابطه معنی داری بین سبک رهبری رؤسا و میانگین طول اقامت و شاخص درصد فوت شدگان به بستری شدگان ارتباط معنی دار وجود داشت که این رابطه به ترتیب برابر (05/0 و 09/0 درصد می باشد) و در خصوص مدیران نیز ربطه معنی داری بین سبک رهبری با میانگین طول اقامت، شاخص درصد فوت شدگان به بستری شدگان و میزان مرگ و میر خام وجود داشت که P-Value آن به ترتیب برابر (08/0 و 07/0 درصد، 09/0 درصد می باشد). 
 
 
 
نتیجه گیری: 
با توجه به اینکه از بین ده شاخص موجود در این پژوهش فقط در مورد میانگین طول اقامت و سبک رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه خود آن ها رابطه معنی دار وجود دارد و در بقیه موارد رابطه معنی دار یافت نشد و همچنین از دیدگاه کارکنان نیز فقط در مورد دو شاخص و سبک رهبری رؤسا و سه شاخص با سبک رهبری مدیران رابطه معنی دار وجود داشت و در بقیه موارد رابطه معنی داری یافت نشد. می توان نتیجه گرفت که در حال حاضر عواملی چون کارکنان مجرب و آموزش دیده و تجهیزات پیشرفته، قوانین ضابطه مند بیمارستانی بیش از موضوعات یاد شده بر شاخص های عملکردی تأثیر دارند و با استفاده از آن ها می توان موجب بهبود شاخص های عملکردی در آینده شد. 
 
 
 
کلمات کلیدی:

مدیر و مدیریت

سبک رهبری

رهبری مدیران

شاخص های عملکردی

خدمات بهداشتی درمانی

بیمارستان های تأمین اجتماعی

 
 
 
 
پیشگفتار:
در عصری زندگی می کنیم که سازمانهای مختلف با تشکیلات کوچک و بزرگ پیرامونمان را فرا گرفته اند و قسمت اعظم احتیاجات و نیازهای گوناگون بشری را سازمانهای دولتی و خصوصی تأمین می کنند به گونه ای که انسان امروزه از بدو تولد تا مرگ با سازمانها سرو کار دارد و در نتیجه ماهیت اداره سازمانهای تاثیر مستقیمی بر زندگی اجتماعی انسانهای آن جامعه دارد. سازمانهای کارا و اثربخش علاوه بر اینکه به اهداف از پیش تعیین شده خود دست می یابند به سلامت و شادابی جوامع خود نیز کمک می کنند. در رابطه با اثربخشی سازمان سخن فراوان است و عوامل متعددی را می توان به آن مرتبط دانست ولی قدر مسلم عامل مدیریت و نحوه رهبری آنها به عنوان یک عامل کلیدی مطرح است چرا که مدیران سکان داران سازمانند که وظیفه خطیر هدایت سازمان را در امواج متلاطم محیطی به عهده دارند. بدیهی است گروهها و سازمانهایی که از رهبری مطلوبی برخوردارند موفق و گروههای تحت رهبری ضعیف، ناموفق اند. 
 
هر چند به درستی معلوم نیست موفقیت و شکست سازمان تا چه اندازه ناشی از توانایی های رهبری و تا چه اندازه ناشی از عوامل متعدد دیگر است ولی معمولاً رهبر را مسئول موفقیت و شکست گروه یا سازمان می دانیم. دراین رابطه فیدلر می-گوید: «با وجود اینکه معتقدیم سلامت اقتصاد کشور، موفقیت سازمانها و حیات موسسات تا حدود زیادی بستگی به نوع رهبری آنها دارد، درباره عواملی که موجب اثر بخشی رهبری می گردند تقریباً چیزی نمی دانیم (خلیلی، 1372، ص15).
 
یکی از اولویت های مطرح در برنامه سوم توسعه فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی کشور، بهبود و توسعه شاخص های مدیریتی در بخش بهداشت و درمان است. از مراکزی که در کانون توجه و اولویت های توسعه بخش بهداشت و درمان قرار دارد و از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد بیمارستانها هستند. بیمارستانها با تأمین درمانهای تخصصی بیماران نقش مهمی را در اعاده سلامتی و رضایت بیماران ایفای می نمایند (پزشکیان، 1381، ص10 ). 
 
بیمارستانها در صورتی می توانند به اهداف خود نائل شوند که سیستم مدیریتی صحیحی بر آنها حکمفرما باشد تا در سایه این مدیریت علمی و صحیح، همه بخشهای بیمارستان بتوانند به صورت سیستمی منظم در همکاری با یکدیگر کار کرده و موجبات رضایت بیماران و بازیابی سریع سلامتی آنها گردند. با مطالعه در ساختار مدیریتی بیمارستانهای کشورمان در می یابیم که هم اکنون بیمارستانها با مشکلات عدیده ای از جمله تداخل وظایف بین مسئولین مختلف بیمارستان، عدم وجود همکاری و هماهنگی لازم بین مدیر و رئیس بیمارستان، نبود اختیارات و امتیازات لازم برای مدیر بیمارستان، عدم وجود نظارت کافی بر واحدهای زیر مجموعه از سوی رئیس بیمارستان در امور کاملاً تخصصی، عدم وجود هیأتی از متخصصین علوم اداری و مدیریت، درگیر بودن رئیس بیمارستان در امور کاملاً تخصصی، عدم استفاده از دانش آموختگان رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در پست مدیر بیمارستان، فقدان نظام مشارکتی در مدیریت، فقدان مشارکت کارکنان در فرایند تصمیم گیری، فقدان نگرش سیستمی در ارزیابی و پایش خدمات و فقدان معیارهای ارزیابی در کارایی و اثربخشی مواجه هستند که نهایتاً مجموعه ای از مسائل یاد شده فوق موجبات عدم کارایی و اثربخشی بیمارستانها را فراهم ساخته است (صدر و سالاریان، 1382، ص14). 
 
پژوهشگر با انجام این پژوهش به دنبال آن است که یکی از مهمترین اجزاء مدیریتی یعنی رابطه سبک رهبری مدیران و روسای بیمارستانها را با شاخصهای عملکردی مورد بررسی قرار داده و اثر بخش ترین سبک رهبری را که موجب بهبود شاخصهای عملکردی میگردد ارائه دهد و ایفا گر نقشی کوچک در این زمینه باشد، به این امید که پژوهشگران بعدی با مطالعه بیشتر در این زمینه و جنبه های دیگر مدیریتی این سازمانها به نیل این هدف کمک نماید تا در نهایت بتوان شاهد اصلاحات اساسی در بخش بهداشت و درمان کشور بویژه اداره امور بیمارستانها بود. 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
 
چکیده4
هدف:5
مواد و روش ها:5
نتیجه گیری:6
پیشگفتار:7
فصل اول:معرفی پژوهش9
مقدمه:10
ب- اهمیت پژوهش12
پ- وجوه تمایز پژوهش13
ت- اهداف پژوهش14
1- اهداف کلی14
2- اهداف اختصاصی (ویژه)14
3-هدف کاربردی15
ث- سوالات پژوهش15
ج- فرضیات پژوهش15
چ- نوع پژوهش16
ح- دامنه پژوهش16
1- از نظر زمینه علمی16
2- از نظر جغرافیایی (مکانی)16
3- از نظر زمانی16
خ- محدودیت پژوهش17
د- امکانات پژوهش17
ذ- مفاهیم و واژهها17
1- مدیریت17
تعریف نظری:17
تعریف عملی:17
2-رهبری18
تعریف نظری:18
تعریف عملی:18
3- سبکهای رهبری18
تعریف نظری:18
تعریف عملی:19
4- شاخص19
تعریف نظری:19
تعریف عملی:20
5- شاخصهای بیمارستانی20
تعریف نظری:20
تعریف عملی:20
نسبت یا ضریب اشغال تخت (Inpatient Bed Occupuncy Ratio)20
فاصله چرخش یا عملکرد تخت (Bed Turnover Interval)21
میانگین طول اقامت بیمار (Mean Duration of Stay)21
نسبت پذیرش بیمار برای هر تخت (ثابت و فعال)21
میزان ترخیص بیمار نسبت به تخت (ثابت یا فعال)21
تعداد کل تخت روز اشغالی (Bed Occupancy Day)21
نسبت تخت فعال به تخت ثابت21
میزان مرگ و میر خام(Gross Death Rate)22
شاخص درصد فوت به بستری شدن22
ملاحظات اخلاقی22
مقدمه:25
الف- نوع پژوهش25
ب- محیط پژوهش25
پ- جامعه پژوهش26
ت- نمونه پژوهش26
ج- اعتبار علمی29
ح- روش گردآوری دادهها29
خ- روش تحلیل دادهها29
د- روشهای آماری مورد استفاده در این پژوهش30
1- آمار توصیفی30
2- آمار تحلیلی31
منابع فارسی:31
 
 

 

دانلود پروپوزال رابطه سبک رهبری مدیران با شاخص های عملکردی در بیمارستان ها

س بازدید : 72 شنبه 06 خرداد 1396 نظرات (0)
سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

هدف از این پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان خانم مدارس راهنمایی شهر تهران می باشد

دانلود سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

رضایت شغلی معلمین
سبک رهبری مدیران
سبک رهبری مدیر مدرسه
میزان رضایت شغلی معلمین
رضایت شغلی معلمین خانم در تهران
سنجش میزان رضایت شغلی دبیران زن
تاثیر سبک رهبری مدیران بر رضایت شغلی
سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 104 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 177

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

 
 
 
مقدمه
اساساً نیاز به مدیریت در همه زمینه‌های اجتماعی امری لازم و ضروری است. منابع انسانی و مادی عظیم بدون هدایت و رهبری لایق، بزودی رو به نابودی می‌رود. اما در این بین مدیریت آموزشی به دلیل تأثیری كه عملكرد آموزش و پرورش بركلیه اركان جامعه دارد از حساسیت ویژه‌ای نسبت به سایر مدیریت‌ها برخوردار است. از طرفی مراكز آموزشی بیش از هر نهاد دیگربا انسان سروكار دارد و از سوی دیگر در انتقال میراث فرهنگی جامعه از نسلی به نسل دیگر و آماده‌سازی زمینه برای باروری میراث فرهنگی، هیچ یك از عناصر جامعه به اندازه معلم سهم و نقش اساسی ندارد. 
كارایی و اثربخشی نظام آموزشی در گرو مدیریت اثربخش و كارآمد این نظام است. امروزه با توجه به تغییرات شگرف و بی‌سابقه‌ای كه در اقتصاد، سیاسیت، علم و تكنولوژی بخصوص در چند دهه اخیر به وقوع پیوسته، وظایف و كاركردهای مدیریت به مراتب گسترده‌تر و پیچیده‌تر و دشوارتر از گذشته شده است. به طوری كه تنها افرادی كه از نظر حرفه‌ای برای این مسئولیت آموزش دیده و تربیت شده‌اند، با اثربخشی و كارآیی قادر به انجام وظایف محوله خواهند بود به همین لحاظ مدیریت امروز براساس ویژگی‌هایی كه دارد یك حرفه تخصصی تلقی می‌شود. (پرداختچی، 1374، ص55) 
لزوم به‌كارگیری توان و استعداد تخصصی موجود نیروی انسانی، وجود جو مساعد، انگیزه مناسب و رضایت شغلی در میان آنها می‌باشد. لذا نیروی انسانی، عامل مهمی در موفقیت و پیشرفت هر سازمان بوده و هیچ سازمانی بدون وجود آن نخواهد توانست به تمامی اهداف مورد نظر خود دست یابد. (هوی و میسكل، 1371، ص18) 
بنابراین با توجه به اهمیت بحث مدیریت و رهبری درمدارس و همچنین اهمیت رضایت شغلی معلمین به عنوان عناصر كلیدی در مدرسه، در تحقیق حاضر به بررسی رابطة بین سبك رهبری مدیر مدرسه با میزان رضایت شغلی دبیران می‌پردازیم. 
 
 
کلمات کلیدی:

رضایت شغلی

میزان رضایت شغلی

سبک رهبری مدیران

 
 
 
ضرورت تحقیق:
با توجه به اینكه ركن اصلی رشد و توسعه و پیشرفت هر جامعه‌ای نیروی انسان ماهر و متخصص آن جامعه می‌باشد در عرصه تعلیم و تربیت نیز ركن اصلی آموزش و پرورش منابع انسانی آن می‌باشند و در بین این منابع انسانی دبیران به عنوان نیروهای صف مهمترین وظیفه و تاثیر گذاری را در امر فرایند یاددهی، یادگیری دارا می‌باشند و بنابراین هرچه دبیران با انگیزه و رغبت بیشتری به فعالیت بپردازند كارایی بهتری خواهند داشت اگر انگیزه دبیران را به طور كلی به دو انگیزه مادی و غیر مادی تقسیم كنیم، موضوع این پژوهش بیشتر انگیزه غیر مادی است كه نوع رهبری و مدیریت مدیر مدرسه در آن نقش دارد و رهبری مطلوب می‌تواند باعث رضایت نسبی دبیر شده و در نتیجه كارایی و تعامل با دانش‌آموزان افزایش پیدا كند از طرف دیگر از آنجا كه تعلیم و تربیت در پرورش نسل آینده نقش بسیار مهمی‌ایفا می‌كند حساسیت بحث رهبری در آموزش و پرورش و مدارس در سطوح مختلف و از جمله رهبری مدرسه بیشتر خود را نشان می‌دهد. اگر معلمان كه خود نقش رهبری و هدایت كلاس درس را به عنوان خط مقدم تعلیم و تربیت بر عهده دارند، درست هدایت شوند و با رضایت ومیل و رغبت در سر كلاس حاضر شوند، بازدهی كلاسهای درس و در مجموع آموزش و پرورش دو چندان خواهد شد. بنابراین این تحقیق بدنبال این است كه تاثیر سبك رهبری مدیریت را بر رضایت شغلی معلمان سنجیده و در این بین شیوه‌های بهتر و موثرتری را پیش روی مدیران آینده قرار دهد.
 
ده سال تجربه تدریس پژوهشگر در مدارس مختلف و از جمله مدرسه شاهد نشان داده است كه هر مدرسه یا محیط آموزشی كه دبیران آن هماهنگ و منسجم عمل می‌كنند به طرز قابل توجهی پیشرفت خواهد كرد و امر تدریس و فرایند یاددهی، یادگیری در آن با سهولت بیشتری انجام خواهد شد و این هماهنگی و انسجام تاحد زیادی مرهون رهبری خوب مدیری كارآمد و وظیفه شناس می‌باشد. آمار قبولی در خرداد و معدل كل مدارس و همچنین درصد قبولی مدارس در دانشگاه نشان می‌دهد كه مدارسی كه بالاترین قبولی در دانشگاه را دارا می‌باشند از یك سیستم قوی رهبری و مدیریت برخوردار بوده و معلمان مدرسه با میل و رضایت بالایی به فعالیت در‌ آن محیط آموزشی مشغول بوده‌اند.
 
بنابراین اگر بتوان شیوه های مناسب رهبری مدارس را شناخت و با آموزشها‌ی ضمن خدمت به مدیران مدارس آموزش داد تا حد زیادی می‌توان به بهبود كیفیت آموزشی مدارس كمك كرد. صدها مقاله و ده‌ها كتاب كه در زمینه مدیریت و رهبری در رشته‌های مختلف علمی‌به رشته تحریر درآمده و شمار زیاد پایان‌نامه‌های دانشگاهی كه به نوعی به موضوع رهبری پرداخته‌اند دلیل دیگری بر اهمیت و ارزش موضوع رهبری است كه در این تحقیق موضوع پژوهش قرار گرفته است.ضرورت دیگر مربوط به انتخاب مدارس شاهد می‌باشد چرا كه تركیب دانش آموزان این مدارس به جهت محرومیتها و مسائل خاص خانوادگی و از دست دادن پدر به عنوان سرپرست خانواده لزوم مدیریت و پیگیری خاص این مدارس را دو چندان می‌كند.
 
 
 
 
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه 
بیان مسأله  
دلایل ضرورت و توجیه انجام تحقیق  
اهداف تحقیق  
اهداف کلی تحقیق  
اهداف ویژه تحقیق  
فرضیه‌های تحقیق  
فرضهای تحقیق یا جانشین  
متغیرهای اساسی تحقیق  
تعریف عملیاتی واژه‌ها و اصلاحات  
تعریف رهبری  
تعریف سبک رهبری لیکرت  
تعریف رضایت شغلی  
دبیران  
مدارس شاهد  
مشکلات و تنگناهای تحقیق  
 
فصل دوم: ادبیات تحقیق
بخش اول (رهبری)  
مقدمه 
تعریف رهبری  
تمایز مدیریت و رهبری 
تعریف سبک رهبری 
تئوری‌های رهبری  
تئوری‌های شخصیتی رهبری  
نظریه سنتی رهبری  
نظریة صفات شخصی رهبر 
تئوری‌های رفتاری رهبری  
مطالعت دانشگاه آیووا  
مطالعات دانشگاه اُهایو  
مطالعات دانشگاه میشیگان  
شبکه مدیریت  
تحقیقات اسکاندیناوی  
تئوری‌های اقتضایی  
الگوی فیدلر  
تئوری موقعیتی هرسی و بلانچارد 
تئوری مبتنی برتبادل نظر رهبر با اعضاء  
تئوری مسیر ـ هدف  
الگوی رهبری مشارکتی  
متغیرهای موقعیتی در الگوی تجدیدنظر شده رهبری مشارکتی  
پنج شیوة رهبری در الگوی رهبری مشارکتی  
سیستمهای مدیریت  
سبک رهبری لیکرت  
تئوری‌های جدید رهبری  
جایگزینی رهبری  
رهبر عملگرا و رهبر ایجاد کنندة تحول  
رهبر عملگرا  
رهبرانی که تحول ایجاد می‌کنند  
 
بخش دوم (رضایت شغلی) 
ارزشها  
انواع ارزش  
نگرشها  
انگیزش  
نظریه‌های انگیزش  
تئوری‌های محتوایی  
ـ تئوری سلسله مراتب نیازها 
ـ تئوری دو جنبه‌ای انسان  
ـ تئوری دو عامل انگیزش  
ـ تئوری سه نیاز مک‌کلند  
ـ تئوری نیازهای زیستی، تعلق و رشد  
تئوری‌های فرآیندی  
ـ تئوری انتظار و احتمال  
ـ تئوری برابری  
ـ تئوری اسناد  
انواع نگرش  
رضایت شغلی  
رابطه انگیزش با رضایت شغلی  
 تاریخچه مطالعات در مورد رضایت شغلی  
 تعریف رضایت شغلی  
(-) تعیین رضایت شغلی  
 عوامل تعیین کنندة رضایت شغلی  
 عوامل مؤثر بر رضایت شغلی  
 فاکتورهای مؤثر در رضایت شغلی از نظر «جنیفر»  
 پیامدهای رضایت شغلی و عدم رضایت شغلی  
 نظریه‌های رضایت شغلی  
– نظریه «بروفی» 
– نظریه «کورمن»  
– نظریه «پارسون»  
اندازه‌گیری رضایت شغلی  
 
بخش سوم (سابقه تحقیقاتی موضوع)  
تحقیقات خارجی  
تحقیقات داخلی  
خلاصه فصل  
 
فصل سوم: روش انجام تحقیق
روش تحقیق  
جامعه و نمونه آماری  
تعداد و روش نمونه‌گیری  
روش و ابزار گردآوری اطلاعات  
روایی و اعتبار پرسشنامه‌ها  
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات  
 
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
بخش اول ـ توصیف داده‌ها  
بخش دوم ـ تحلیل استنباطی داده‌ها  
آزمون فرضیه‌ها  
 
فصل پنجم: نتایج و پیشنهادها
خلاصه یافته های پژوهشی  
یافته های دیگر پژوهش  
محدودیتهای تحقیق  
الف – محدودیتهای خارج از کنترل محقق  
ب – محدودیتهای در اختیار محقق  
پیشنهادها  
فهرست منابع فارسی  
فهرست منابع خارجی 
ضمائم 
 
 
 
فهرست جدول‌ها
 
-: عوامل مؤثر در رضایت شغلی  
 
-: تعداد نمونه در هر ناحیه از شهر تهران 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سن 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک میزان تحصیلات 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سابقه تدریس 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سابقه تدریس درمدارس شاهد 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک تأهل  
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران 
 
-: توزیع فراوانی پاسخ آزمودنی‌ها به کل پرسشنامه
 
        سبک رهبری لیکرت 
 
-: توزیع فراوانی پاسخ آزمودنی‌ها به کل پرسشنامه رضایت شغلی 
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه شمال           
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه جنوب         
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه شرق          
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه غرب 
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه مرکز         
 
-: توزیع فراوانی سؤال یکم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال دوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال سوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال چهارم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال پنجم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال ششم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هفتم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هشتم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال نهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال دهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال یازدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال دوازدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال سیزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال چهاردهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال پانزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال شانزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هفدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هجدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال نوزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیستم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و یکم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و دوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و سوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و چهارم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و پنجم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و ششم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و هفتم پرسشنامه رهبری 
 
-: ضریب همبستگی بین سبک‌های رهبری لیکرت با رضایت شغلی 
 
-: ضریب همبستگی بین سبک‌های رهبری با هر یک از عوامل رضایت شغلی         
 
-: آزمون فرض اول 
 
-: آزمون فرض دوم 
 
-: آزمون فرض سوم 
 
-: آزمون فرض چهارم 
 
-: آزمون فرض پنجم 
 
 
 
فهرست نمودارها
-: شبکة مدیریت  
 
-: پیش‌بینی‌های نظریة اقتضایی رهبری 
 
-: الگوی موقعیتی رهبری هرسی و بلانچارد  
 
-: تئوری مسیر ـ هدف  
 
-: سلسله مراتب نیازها  
 
-: مدل رضایت شغلی  
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سن 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک میزان تحصیلات 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سابقه تدریس 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سابقه تدریس در مدارس شاهد 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک تأهل  
 

دانلود سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

س بازدید : 112 شنبه 06 خرداد 1396 نظرات (0)
پروپوزال سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

هدف از این پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت ارزیابی سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان خانم مدارس راهنمایی شهر تهران می باشد

دانلود پروپوزال سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

رضایت شغلی
رضایت شغلی معلمین
سبک رهبری مدیران
سبک رهبری مدیران مدرسه
رضایت شغلی معلمین خانم در تهران
سنجش میزان رضایت شغلی دبیران زن
رابطه سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین
ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی
پروپوزال سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 25 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 33

دانلود پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

 
 
 
بیان مساله 
در این تحقیق میزان رضایت شغلی دبیران زن مدارس راهنمایی دخترانه شاهد شهر تهران را اندازه‌گیری كرده و رابطه این رضایت شغلی را با سبك رهبری مدیر مدرسه بر اساس سبكهای رهبری لیكرت شامل سبك رهبری آمرانه- استثماری، رهبری آمرانه – خیرخواهانه،رهبری مشورتی و سبك رهبری مشاركتی بررسی می‌كنیم به عبارت دیگر اینن تحقیق: 
ـ در مورد رضایت شغلی دبیران زن مدارس راهنمایی دخترانه شاهد شهر تهران انجام می‌شود و رابطه آن با سبک رهبری مدیران مدارس براساس نظریه لیکرت مورد بررسی قرار می گیرد..
ـ متغیرهایی كه مورد مطالعه قرار میگیرند عبارتند از سبك‌های رهبری لیكرت و رضایت شغلی
چگونگی انجام پژوهش به صورت بررسی رابطه دو متغیر سبك رهبری و میزان رضایت شغلی است.
 
با توجه به اینكه ركن اصلی رشد و توسعه و پیشرفت هر جامعه‌ای نیروی انسان ماهر و متخصص آن جامعه می‌باشد در عرصه تعلیم و تربیت نیز ركن اصلی آموزش و پرورش منابع انسانی آن می‌باشند و در بین این منابع انسانی دبیران به عنوان نیروهای صف مهمترین وظیفه و تاثیر گذاری را در امر فرایند یاددهی، یادگیری دارا می‌باشند و بنابراین هرچه دبیران با انگیزه و رغبت بیشتری به فعالیت بپردازند كارایی بهتری خواهند داشت اگر انگیزه دبیران را به طور كلی به دو انگیزه مادی و غیر مادی تقسیم كنیم، موضوع این پژوهش بیشتر انگیزه غیر مادی است كه نوع رهبری و مدیریت مدیر مدرسه در آن نقش دارد و رهبری مطلوب می‌تواند باعث رضایت نسبی دبیر شده و در نتیجه كارایی و تعامل با دانش‌آموزان افزایش پیدا كند از طرف دیگر از آنجا كه تعلیم و تربیت در پرورش نسل آینده نقش بسیار مهمی‌ایفا می‌كند حساسیت بحث رهبری در آموزش و پرورش و مدارس در سطوح مختلف و از جمله رهبری مدرسه بیشتر خود را نشان می‌دهد. اگر معلمان كه خود نقش رهبری و هدایت كلاس درس را به عنوان خط مقدم تعلیم و تربیت بر عهده دارند، درست هدایت شوند و با رضایت ومیل و رغبت در سر كلاس حاضر شوند، بازدهی كلاسهای درس و در مجموع آموزش و پرورش دو چندان خواهد شد. بنابراین این تحقیق بدنبال این است كه تاثیر سبك رهبری مدیریت را بر رضایت شغلی معلمان سنجیده و در این بین شیوه‌های بهتر و موثرتری را پیش روی مدیران آینده قرار دهد.
 
ده سال تجربه تدریس پژوهشگر در مدارس مختلف و از جمله مدرسه شاهد نشان داده است كه هر مدرسه یا محیط آموزشی كه دبیران آن هماهنگ و منسجم عمل می‌كنند به طرز قابل توجهی پیشرفت خواهد كرد و امر تدریس و فرایند یاددهی، یادگیری در آن با سهولت بیشتری انجام خواهد شد و این هماهنگی و انسجام تاحد زیادی مرهون رهبری خوب مدیری كارآمد و وظیفه شناس می‌باشد. آمار قبولی در خرداد و معدل كل مدارس و همچنین درصد قبولی مدارس در دانشگاه نشان می‌دهد كه مدارسی كه بالاترین قبولی در دانشگاه را دارا می‌باشند از یك سیستم قوی رهبری و مدیریت برخوردار بوده و معلمان مدرسه با میل و رضایت بالایی به فعالیت در‌ آن محیط آموزشی مشغول بوده‌اند.بنابراین اگر بتوان شیوه های مناسب رهبری مدارس را شناخت و با آموزشها‌ی ضمن خدمت به مدیران مدارس آموزش داد تا حد زیادی می‌توان به بهبود كیفیت آموزشی مدارس كمك كرد. صدها مقاله و ده‌ها كتاب كه در زمینه مدیریت و رهبری در رشته‌های مختلف علمی‌به رشته تحریر درآمده و شمار زیاد پایان‌نامه‌های دانشگاهی كه به نوعی به موضوع رهبری پرداخته‌اند دلیل دیگری بر اهمیت و ارزش موضوع رهبری است كه در این تحقیق موضوع پژوهش قرار گرفته است.ضرورت دیگر مربوط به انتخاب مدارس شاهد می‌باشد چرا كه تركیب دانش آموزان این مدارس به جهت محرومیتها و مسائل خاص خانوادگی و از دست دادن پدر به عنوان سرپرست خانواده لزوم مدیریت و پیگیری خاص این مدارس را دو چندان می‌كند.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

رضایت شغلی

میزان رضایت شغلی

سبک رهبری مدیران

 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه 
بیان مسأله  
دلایل ضرورت و توجیه انجام تحقیق  
اهداف تحقیق  
اهداف کلی تحقیق  
اهداف ویژه تحقیق  
فرضیه‌های تحقیق  
فرضهای تحقیق یا جانشین  
متغیرهای اساسی تحقیق  
تعریف عملیاتی واژه‌ها و اصلاحات  

تعریف رهبری  

تعریف سبک رهبری لیکرت  

تعریف رضایت شغلی  

دبیران  
مدارس شاهد  
مشکلات و تنگناهای تحقیق  
روش تحقیق  
جامعه و نمونه آماری  
تعداد و روش نمونه‌گیری  
روش و ابزار گردآوری اطلاعات  
روایی و اعتبار پرسشنامه‌ها  
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات  
منابع

دانلود پروپوزال سنجش تاثیر سبک رهبری مدیران مدرسه بر رضایت شغلی معلمان

س بازدید : 139 پنجشنبه 04 خرداد 1396 نظرات (0)
ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

هدف از این پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم مدارس راهنمایی شهر تهران می باشد

دانلود ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

رضایت شغلی معلمین
سبک رهبری مدیران
سبک رهبری مدیر مدرسه
میزان رضایت شغلی معلمین
رضایت شغلی معلمین خانم در تهران
سنجش میزان رضایت شغلی دبیران زن
رابطه سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی
رابطه سبک رهبری مدیر مدرسه با میزان رضایت شغلی معلمین
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 104 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 177

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

 
 
 
مقدمه
اساساً نیاز به مدیریت در همه زمینه‌های اجتماعی امری لازم و ضروری است. منابع انسانی و مادی عظیم بدون هدایت و رهبری لایق، بزودی رو به نابودی می‌رود. اما در این بین مدیریت آموزشی به دلیل تأثیری كه عملكرد آموزش و پرورش بركلیه اركان جامعه دارد از حساسیت ویژه‌ای نسبت به سایر مدیریت‌ها برخوردار است. از طرفی مراكز آموزشی بیش از هر نهاد دیگربا انسان سروكار دارد و از سوی دیگر در انتقال میراث فرهنگی جامعه از نسلی به نسل دیگر و آماده‌سازی زمینه برای باروری میراث فرهنگی، هیچ یك از عناصر جامعه به اندازه معلم سهم و نقش اساسی ندارد. 
كارایی و اثربخشی نظام آموزشی در گرو مدیریت اثربخش و كارآمد این نظام است. امروزه با توجه به تغییرات شگرف و بی‌سابقه‌ای كه در اقتصاد، سیاسیت، علم و تكنولوژی بخصوص در چند دهه اخیر به وقوع پیوسته، وظایف و كاركردهای مدیریت به مراتب گسترده‌تر و پیچیده‌تر و دشوارتر از گذشته شده است. به طوری كه تنها افرادی كه از نظر حرفه‌ای برای این مسئولیت آموزش دیده و تربیت شده‌اند، با اثربخشی و كارآیی قادر به انجام وظایف محوله خواهند بود به همین لحاظ مدیریت امروز براساس ویژگی‌هایی كه دارد یك حرفه تخصصی تلقی می‌شود. (پرداختچی، 1374، ص55) 
لزوم به‌كارگیری توان و استعداد تخصصی موجود نیروی انسانی، وجود جو مساعد، انگیزه مناسب و رضایت شغلی در میان آنها می‌باشد. لذا نیروی انسانی، عامل مهمی در موفقیت و پیشرفت هر سازمان بوده و هیچ سازمانی بدون وجود آن نخواهد توانست به تمامی اهداف مورد نظر خود دست یابد. (هوی و میسكل، 1371، ص18) 
بنابراین با توجه به اهمیت بحث مدیریت و رهبری درمدارس و همچنین اهمیت رضایت شغلی معلمین به عنوان عناصر كلیدی در مدرسه، در تحقیق حاضر به بررسی رابطة بین سبك رهبری مدیر مدرسه با میزان رضایت شغلی دبیران می‌پردازیم. 
 
 
کلمات کلیدی:

رضایت شغلی

میزان رضایت شغلی

سبک رهبری مدیران

 
 
 
ضرورت تحقیق:
با توجه به اینكه ركن اصلی رشد و توسعه و پیشرفت هر جامعه‌ای نیروی انسان ماهر و متخصص آن جامعه می‌باشد در عرصه تعلیم و تربیت نیز ركن اصلی آموزش و پرورش منابع انسانی آن می‌باشند و در بین این منابع انسانی دبیران به عنوان نیروهای صف مهمترین وظیفه و تاثیر گذاری را در امر فرایند یاددهی، یادگیری دارا می‌باشند و بنابراین هرچه دبیران با انگیزه و رغبت بیشتری به فعالیت بپردازند كارایی بهتری خواهند داشت اگر انگیزه دبیران را به طور كلی به دو انگیزه مادی و غیر مادی تقسیم كنیم، موضوع این پژوهش بیشتر انگیزه غیر مادی است كه نوع رهبری و مدیریت مدیر مدرسه در آن نقش دارد و رهبری مطلوب می‌تواند باعث رضایت نسبی دبیر شده و در نتیجه كارایی و تعامل با دانش‌آموزان افزایش پیدا كند از طرف دیگر از آنجا كه تعلیم و تربیت در پرورش نسل آینده نقش بسیار مهمی‌ایفا می‌كند حساسیت بحث رهبری در آموزش و پرورش و مدارس در سطوح مختلف و از جمله رهبری مدرسه بیشتر خود را نشان می‌دهد. اگر معلمان كه خود نقش رهبری و هدایت كلاس درس را به عنوان خط مقدم تعلیم و تربیت بر عهده دارند، درست هدایت شوند و با رضایت ومیل و رغبت در سر كلاس حاضر شوند، بازدهی كلاسهای درس و در مجموع آموزش و پرورش دو چندان خواهد شد. بنابراین این تحقیق بدنبال این است كه تاثیر سبك رهبری مدیریت را بر رضایت شغلی معلمان سنجیده و در این بین شیوه‌های بهتر و موثرتری را پیش روی مدیران آینده قرار دهد.
 
ده سال تجربه تدریس پژوهشگر در مدارس مختلف و از جمله مدرسه شاهد نشان داده است كه هر مدرسه یا محیط آموزشی كه دبیران آن هماهنگ و منسجم عمل می‌كنند به طرز قابل توجهی پیشرفت خواهد كرد و امر تدریس و فرایند یاددهی، یادگیری در آن با سهولت بیشتری انجام خواهد شد و این هماهنگی و انسجام تاحد زیادی مرهون رهبری خوب مدیری كارآمد و وظیفه شناس می‌باشد. آمار قبولی در خرداد و معدل كل مدارس و همچنین درصد قبولی مدارس در دانشگاه نشان می‌دهد كه مدارسی كه بالاترین قبولی در دانشگاه را دارا می‌باشند از یك سیستم قوی رهبری و مدیریت برخوردار بوده و معلمان مدرسه با میل و رضایت بالایی به فعالیت در‌ آن محیط آموزشی مشغول بوده‌اند.
 
بنابراین اگر بتوان شیوه های مناسب رهبری مدارس را شناخت و با آموزشها‌ی ضمن خدمت به مدیران مدارس آموزش داد تا حد زیادی می‌توان به بهبود كیفیت آموزشی مدارس كمك كرد. صدها مقاله و ده‌ها كتاب كه در زمینه مدیریت و رهبری در رشته‌های مختلف علمی‌به رشته تحریر درآمده و شمار زیاد پایان‌نامه‌های دانشگاهی كه به نوعی به موضوع رهبری پرداخته‌اند دلیل دیگری بر اهمیت و ارزش موضوع رهبری است كه در این تحقیق موضوع پژوهش قرار گرفته است.ضرورت دیگر مربوط به انتخاب مدارس شاهد می‌باشد چرا كه تركیب دانش آموزان این مدارس به جهت محرومیتها و مسائل خاص خانوادگی و از دست دادن پدر به عنوان سرپرست خانواده لزوم مدیریت و پیگیری خاص این مدارس را دو چندان می‌كند.
 
 
 
 
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه 
بیان مسأله  
دلایل ضرورت و توجیه انجام تحقیق  
اهداف تحقیق  
اهداف کلی تحقیق  
اهداف ویژه تحقیق  
فرضیه‌های تحقیق  
فرضهای تحقیق یا جانشین  
متغیرهای اساسی تحقیق  
تعریف عملیاتی واژه‌ها و اصلاحات  
تعریف رهبری  
تعریف سبک رهبری لیکرت  
تعریف رضایت شغلی  
دبیران  
مدارس شاهد  
مشکلات و تنگناهای تحقیق  
 
فصل دوم: ادبیات تحقیق
بخش اول (رهبری)  
مقدمه 
تعریف رهبری  
تمایز مدیریت و رهبری 
تعریف سبک رهبری 
تئوری‌های رهبری  
تئوری‌های شخصیتی رهبری  
نظریه سنتی رهبری  
نظریة صفات شخصی رهبر 
تئوری‌های رفتاری رهبری  
مطالعت دانشگاه آیووا  
مطالعات دانشگاه اُهایو  
مطالعات دانشگاه میشیگان  
شبکه مدیریت  
تحقیقات اسکاندیناوی  
تئوری‌های اقتضایی  
الگوی فیدلر  
تئوری موقعیتی هرسی و بلانچارد 
تئوری مبتنی برتبادل نظر رهبر با اعضاء  
تئوری مسیر ـ هدف  
الگوی رهبری مشارکتی  
متغیرهای موقعیتی در الگوی تجدیدنظر شده رهبری مشارکتی  
پنج شیوة رهبری در الگوی رهبری مشارکتی  
سیستمهای مدیریت  
سبک رهبری لیکرت  
تئوری‌های جدید رهبری  
جایگزینی رهبری  
رهبر عملگرا و رهبر ایجاد کنندة تحول  
رهبر عملگرا  
رهبرانی که تحول ایجاد می‌کنند  
 
بخش دوم (رضایت شغلی) 
ارزشها  
انواع ارزش  
نگرشها  
انگیزش  
نظریه‌های انگیزش  
تئوری‌های محتوایی  
ـ تئوری سلسله مراتب نیازها 
ـ تئوری دو جنبه‌ای انسان  
ـ تئوری دو عامل انگیزش  
ـ تئوری سه نیاز مک‌کلند  
ـ تئوری نیازهای زیستی، تعلق و رشد  
تئوری‌های فرآیندی  
ـ تئوری انتظار و احتمال  
ـ تئوری برابری  
ـ تئوری اسناد  
انواع نگرش  
رضایت شغلی  
رابطه انگیزش با رضایت شغلی  
 تاریخچه مطالعات در مورد رضایت شغلی  
 تعریف رضایت شغلی  
(-) تعیین رضایت شغلی  
 عوامل تعیین کنندة رضایت شغلی  
 عوامل مؤثر بر رضایت شغلی  
 فاکتورهای مؤثر در رضایت شغلی از نظر «جنیفر»  
 پیامدهای رضایت شغلی و عدم رضایت شغلی  
 نظریه‌های رضایت شغلی  
– نظریه «بروفی» 
– نظریه «کورمن»  
– نظریه «پارسون»  
اندازه‌گیری رضایت شغلی  
 
بخش سوم (سابقه تحقیقاتی موضوع)  
تحقیقات خارجی  
تحقیقات داخلی  
خلاصه فصل  
 
فصل سوم: روش انجام تحقیق
روش تحقیق  
جامعه و نمونه آماری  
تعداد و روش نمونه‌گیری  
روش و ابزار گردآوری اطلاعات  
روایی و اعتبار پرسشنامه‌ها  
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات  
 
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
بخش اول ـ توصیف داده‌ها  
بخش دوم ـ تحلیل استنباطی داده‌ها  
آزمون فرضیه‌ها  
 
فصل پنجم: نتایج و پیشنهادها
خلاصه یافته های پژوهشی  
یافته های دیگر پژوهش  
محدودیتهای تحقیق  
الف – محدودیتهای خارج از کنترل محقق  
ب – محدودیتهای در اختیار محقق  
پیشنهادها  
فهرست منابع فارسی  
فهرست منابع خارجی 
ضمائم 
 
 
 
فهرست جدول‌ها
 
-: عوامل مؤثر در رضایت شغلی  
 
-: تعداد نمونه در هر ناحیه از شهر تهران 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سن 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک میزان تحصیلات 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سابقه تدریس 
 
-: مشخصات آماری دبیران به تفکیک سابقه تدریس درمدارس شاهد 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک تأهل  
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران 
 
-: توزیع فراوانی پاسخ آزمودنی‌ها به کل پرسشنامه
 
        سبک رهبری لیکرت 
 
-: توزیع فراوانی پاسخ آزمودنی‌ها به کل پرسشنامه رضایت شغلی 
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه شمال           
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه جنوب         
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه شرق          
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه غرب 
 
-: توزیع فراوانی سبک‌های رهبری مدیران از دیدگاه دبیران در ناحیه مرکز         
 
-: توزیع فراوانی سؤال یکم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال دوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال سوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال چهارم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال پنجم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال ششم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هفتم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هشتم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال نهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال دهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال یازدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال دوازدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال سیزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال چهاردهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال پانزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال شانزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هفدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال هجدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال نوزدهم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیستم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و یکم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و دوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و سوم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و چهارم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و پنجم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و ششم پرسشنامه رهبری 
 
-: توزیع فراوانی سؤال بیست و هفتم پرسشنامه رهبری 
 
-: ضریب همبستگی بین سبک‌های رهبری لیکرت با رضایت شغلی 
 
-: ضریب همبستگی بین سبک‌های رهبری با هر یک از عوامل رضایت شغلی         
 
-: آزمون فرض اول 
 
-: آزمون فرض دوم 
 
-: آزمون فرض سوم 
 
-: آزمون فرض چهارم 
 
-: آزمون فرض پنجم 
 
 
 
فهرست نمودارها
-: شبکة مدیریت  
 
-: پیش‌بینی‌های نظریة اقتضایی رهبری 
 
-: الگوی موقعیتی رهبری هرسی و بلانچارد  
 
-: تئوری مسیر ـ هدف  
 
-: سلسله مراتب نیازها  
 
-: مدل رضایت شغلی  
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سن 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک میزان تحصیلات 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سابقه تدریس 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک سابقه تدریس در مدارس شاهد 
 
-: توزیع فراوانی دبیران به تفکیک تأهل  
 

دانلود ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

س بازدید : 160 پنجشنبه 04 خرداد 1396 نظرات (0)
پروپوزال ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

هدف از این پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم مدارس راهنمایی شهر تهران می باشد

دانلود پروپوزال ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

رضایت شغلی
رضایت شغلی معلمین
سبک رهبری مدیران
سبک رهبری مدیران مدرسه
رضایت شغلی معلمین خانم در تهران
سنجش میزان رضایت شغلی دبیران زن
رابطه سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین
پروپوزال ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 25 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 33

دانلود پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

 
 
 
بیان مساله 
در این تحقیق میزان رضایت شغلی دبیران زن مدارس راهنمایی دخترانه شاهد شهر تهران را اندازه‌گیری كرده و رابطه این رضایت شغلی را با سبك رهبری مدیر مدرسه بر اساس سبكهای رهبری لیكرت شامل سبك رهبری آمرانه- استثماری، رهبری آمرانه – خیرخواهانه،رهبری مشورتی و سبك رهبری مشاركتی بررسی می‌كنیم به عبارت دیگر این تحقیق: 
ـ در مورد رضایت شغلی دبیران زن مدارس راهنمایی دخترانه شاهد شهر تهران انجام می‌شود و رابطه آن با سبک رهبری مدیران مدارس براساس نظریه لیکرت مورد بررسی قرار می گیرد..
ـ متغیرهایی كه مورد مطالعه قرار میگیرند عبارتند از سبك‌های رهبری لیكرت و رضایت شغلی
چگونگی انجام پژوهش به صورت بررسی رابطه دو متغیر سبك رهبری و میزان رضایت شغلی است.
 
با توجه به اینكه ركن اصلی رشد و توسعه و پیشرفت هر جامعه‌ای نیروی انسان ماهر و متخصص آن جامعه می‌باشد در عرصه تعلیم و تربیت نیز ركن اصلی آموزش و پرورش منابع انسانی آن می‌باشند و در بین این منابع انسانی دبیران به عنوان نیروهای صف مهمترین وظیفه و تاثیر گذاری را در امر فرایند یاددهی، یادگیری دارا می‌باشند و بنابراین هرچه دبیران با انگیزه و رغبت بیشتری به فعالیت بپردازند كارایی بهتری خواهند داشت اگر انگیزه دبیران را به طور كلی به دو انگیزه مادی و غیر مادی تقسیم كنیم، موضوع این پژوهش بیشتر انگیزه غیر مادی است كه نوع رهبری و مدیریت مدیر مدرسه در آن نقش دارد و رهبری مطلوب می‌تواند باعث رضایت نسبی دبیر شده و در نتیجه كارایی و تعامل با دانش‌آموزان افزایش پیدا كند از طرف دیگر از آنجا كه تعلیم و تربیت در پرورش نسل آینده نقش بسیار مهمی‌ایفا می‌كند حساسیت بحث رهبری در آموزش و پرورش و مدارس در سطوح مختلف و از جمله رهبری مدرسه بیشتر خود را نشان می‌دهد. اگر معلمان كه خود نقش رهبری و هدایت كلاس درس را به عنوان خط مقدم تعلیم و تربیت بر عهده دارند، درست هدایت شوند و با رضایت ومیل و رغبت در سر كلاس حاضر شوند، بازدهی كلاسهای درس و در مجموع آموزش و پرورش دو چندان خواهد شد. بنابراین این تحقیق بدنبال این است كه تاثیر سبك رهبری مدیریت را بر رضایت شغلی معلمان سنجیده و در این بین شیوه‌های بهتر و موثرتری را پیش روی مدیران آینده قرار دهد.
 
ده سال تجربه تدریس پژوهشگر در مدارس مختلف و از جمله مدرسه شاهد نشان داده است كه هر مدرسه یا محیط آموزشی كه دبیران آن هماهنگ و منسجم عمل می‌كنند به طرز قابل توجهی پیشرفت خواهد كرد و امر تدریس و فرایند یاددهی، یادگیری در آن با سهولت بیشتری انجام خواهد شد و این هماهنگی و انسجام تاحد زیادی مرهون رهبری خوب مدیری كارآمد و وظیفه شناس می‌باشد. آمار قبولی در خرداد و معدل كل مدارس و همچنین درصد قبولی مدارس در دانشگاه نشان می‌دهد كه مدارسی كه بالاترین قبولی در دانشگاه را دارا می‌باشند از یك سیستم قوی رهبری و مدیریت برخوردار بوده و معلمان مدرسه با میل و رضایت بالایی به فعالیت در‌ آن محیط آموزشی مشغول بوده‌اند.بنابراین اگر بتوان شیوه های مناسب رهبری مدارس را شناخت و با آموزشها‌ی ضمن خدمت به مدیران مدارس آموزش داد تا حد زیادی می‌توان به بهبود كیفیت آموزشی مدارس كمك كرد. صدها مقاله و ده‌ها كتاب كه در زمینه مدیریت و رهبری در رشته‌های مختلف علمی‌به رشته تحریر درآمده و شمار زیاد پایان‌نامه‌های دانشگاهی كه به نوعی به موضوع رهبری پرداخته‌اند دلیل دیگری بر اهمیت و ارزش موضوع رهبری است كه در این تحقیق موضوع پژوهش قرار گرفته است.ضرورت دیگر مربوط به انتخاب مدارس شاهد می‌باشد چرا كه تركیب دانش آموزان این مدارس به جهت محرومیتها و مسائل خاص خانوادگی و از دست دادن پدر به عنوان سرپرست خانواده لزوم مدیریت و پیگیری خاص این مدارس را دو چندان می‌كند.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

رضایت شغلی

میزان رضایت شغلی

سبک رهبری مدیران

 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه 
بیان مسأله  
دلایل ضرورت و توجیه انجام تحقیق  
اهداف تحقیق  
اهداف کلی تحقیق  
اهداف ویژه تحقیق  
فرضیه‌های تحقیق  
فرضهای تحقیق یا جانشین  
متغیرهای اساسی تحقیق  
تعریف عملیاتی واژه‌ها و اصلاحات  

تعریف رهبری  

تعریف سبک رهبری لیکرت  

تعریف رضایت شغلی  

دبیران  
مدارس شاهد  
مشکلات و تنگناهای تحقیق  
روش تحقیق  
جامعه و نمونه آماری  
تعداد و روش نمونه‌گیری  
روش و ابزار گردآوری اطلاعات  
روایی و اعتبار پرسشنامه‌ها  
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات  
منابع

دانلود پروپوزال ارزیابی ارتباط سبک رهبری مدیران با رضایت شغلی معلمین خانم

س بازدید : 656 دوشنبه 09 اسفند 1395 نظرات (0)
سبک رهبری و بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی

هدف از این تحقیق بررسی سبک رهبری و بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی می باشد

دانلود سبک رهبری و بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی

رهبری تحولی
رهبری خدمتگزار
بهسازی منابع انسانی
سبک رهبری
سبک رهبری مدیران
دانلود تحقیق رشته مدیریت
سبک رهبری در سازمانهای آموزشی
بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی
سبک رهبری و بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 56 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 47

دانلود تحقیق رشته مدیریت

سبک رهبری و بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی

 
 
 
چکیده   
هدفِ این تحقیق بررسی تطبیقی میزان انطباق رفتار مدیران با دو سبک رهبری تحولی و خدمتگزار و رابطه آن با بهسازی منابع انسانی در یک موسسه آموزش عالی بزرگ دولتی است. در این مطالعه كه با تبعیت از مدل تحقیقات آمیخته انجام شد، نمونه تحقیق از میان کارکنان رسمی و قرارداد مشخص دانشگاه، به روش سرشماری برابر با 180 نفر برای پاسخ به پرسشنامه‌ها و به روش هدفمند برابر با 12 نفر برای شرکت در مصاحبه انتخاب شدند. داده‌هایی که در تامین سوالات تعیین همبستگی بین متغیرها مورد نیاز بود از طریق سه پرسشنامه سنجش سبك رهبری تحولی بس و اولیو، پرسشنامه سنجش سبك رهبری خدمتگزار لاب، و پرسشنامه محقق ساخته بهسازی منابع انسانی بر اساس مدل مک‌لگان به دست آمد. ضریب پایایی و روایی این ابزار سنجیده شد و مورد تایید قرار گرفت. 
 
داده‌های غیر‌کمی به کمک مصاحبه نیمه ساخت‌یافته حاصل شد. جهت تحلیل داده‌های پرسشنامه‌ای از آزمون‌های آماری مقایسه میانگین با یك ارزش ثابت و همبستگی پیرسون، استفاده گردید. تحلیل آماری با استفاده از نرم افزارspss  انجام گرفت. داده‌های به دست آمده از مصاحبه نیز بعد از داده‌های هر جدول به منظور نشان دادن درجه انطباق یافته‌های کمی با نگاه کارکنان نسبت به رفتار رهبری مدیران دانشگاه ارایه شد و ضمنا در تفسیرهای قسمت نتیجه‌گیری و بحث مورد استفاده قرار گرفت. تحلیل مهم‌‌ترین یافته‌های تحقیق نشان داد که: 1) رفتار مدیران دانشگاه از لحاظ انطباق با سبك رهبری تحولی از حد متوسط بالاتر است؛ 2) رفتار مدیران دانشگاه از لحاظ انطباق با سبك رهبری خدمتگزار از حد متوسط بالاتر است؛ 3) وضعیت بهسازی منابع انسانی دانشگاه بر اساس مدل مک‌لگان از حد متوسط بالاتر است؛ 4) بین میزان انطباق رفتار مدیران با سبك رهبری تحولی  و میزان بهسازی منابع انسانی در دانشگاه فردوسی مشهد رابطه مستقیم و معنی‌دار وجود دارد؛ و 5) بین میزان انطباق رفتار مدیران با سبك رهبری خدمتگزار و میزان بهسازی منابع انسانی در دانشگاه فردوسی مشهد رابطه مستقیم و معنی‌داری وجود ندارد.
 
 
کلید واژه‌ها:

رهبری تحولی

رهبری خدمتگزار

بهسازی منابع انسانی

دانشگاه فردوسی مشهد

 
 
 
مقدمه
کدام سبک رهبری در موسسات آموزش عالی ایران بیشتر مورد استفاده قرار می‌گیرد؟ وضعیت بهسازی منابع انسانی در این موسسات چگونه است؟ کدام یک از سبک‌های رهبری مدیران موسسات آموزش عالی با بهسازی منابع انسانی آن‌ها رابطه معنی‌دارتری دارند؟ پاسخ به این سوالات اساسی مستلزم تمرکز بر مفهوم پیچیده رهبری و رابطه آن با هدایت منابع انسانی به سوی تحقق هدف‌های سازمان است.
 
 از یک سو رهبری به عنوان فرایندی از ارتباطات (کلامی و غیر‌کلامی) شامل مربیگری، برانگیختن/ القاء کردن، هدایت/ راهنمایی و حمایت/ مشورت با دیگران در دستیابی به اهداف از قبل تعیین‌شده (لالی به نقل از هوارد، 2008)، یک عامل اصلی در سلامت سازمانی یا اثربخشی پایای سازمان های آموزشی است (بوش، 2008) و از سوی دیگر ظرفیت انسانی سازمان، با ارزش‌ترین استعداد آن برای ارتقای اثربخشی شمرده می‌شود. به خوبی روشن است که منابع انسانی بزرگترین سرمایه و دارایی سازمان‌ها هستند (پاپاسولومو، 2002). تردیدی نیست که رهبران در قلمرو سازمان‌های آموزشی، در صدد یافتن راه‌های جدید و خلاقانه جهت برآورده کردن نیازهای جهان در حال تغییر کنونی (قدیمی‌فینی، 1382) به كمك منابع انسانی بالنده هستند. 
 
به طور معمول معیار مدیران در انتخاب سبک رهبری، اثربخشی است. مسلما گزینش درست سبک‌های رهبری می‌تواند تحقق هدف‌های سازمان و منابع انسانی آن را به دنبال داشته باشد. در عین حال هنوز بر سر اثربخش ترین سبک رهبری (بوش، 2008؛ لی و همکاران، 2010) و اینکه مدیران سازمان‌های آموزشی با استفاده از کدام سبک می‌توانند بیشترین تاثیر را داشته باشند، چالش وجود دارد (قدیمی‌فینی، 1382).
 
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده2
کلید واژه‌ها:3
مقدمه5
بررسی ادبیات8

جدول 1: چهار تئوری پرداز کلیدی رهبری تحولی11

جدول 2: مقایسه سبک‌های رهبری تحولی و خدمتگزار (اشایک، 2007)17

جدول 3: مقایسه شاخص‌های رهبری تحولی و خدمتگزار (استون، راسل و پترسون، 2004)18

شکل 1: پیوستار شایستگی‌های مدل مك‌لگان22

شایستگی‌های تکنیکی. در مدل مک لگان این شایستگیها شامل 11 مورد زیر است:22

شایستگی‌های شغلی. در مدل، این شایستگیها شامل 10 مورد زیر است:23

شایستگی‌های میان فردی. در مدل مک لگان این شایستگیها شامل 8 مورد زیر است:24

شایستگی‌های ذهنی. سرانجام در مدل، شایستگیهای ذهنی در 8 مورد معرفی شده است:25

روش پژوهش28
ارائه یافته‌ها31

جدول 4: رفتار مدیران با توجه به سبك رهبری تحولی31

جدول 5: رفتار مدیران با توجه سبك رهبری خدمتگزار32

جدول 6: وضعیت بهسازی منابع انسانی دانشگاه فردوسی مشهد33

جدول7: همبستگی بین میزان انطباق رفتار مدیران با سبك رهبری تحولی و بهسازی منابع انسانی35

جدول8: همبستگی بین میزان انطباق رفتار مدیران با سبك رهبری خدمتگزار و بهسازی منابع انسانی36

بحث و نتیجه گیری36
منابع40
 
 
 
 
 
 
 
 

دانلود سبک رهبری و بهسازی منابع انسانی در سازمانهای آموزشی

س بازدید : 170 دوشنبه 09 اسفند 1395 نظرات (0)
بررسی شیوه مدیریت مدیران و روسا در سازمان و ارائه پیشنهاد شیوه رهبری مناسب

هدف از این پایان نامه بررسی شیوه مدیریت مدیران و روسا در سازمان و ارائه پیشنهاد شیوه رهبری مناسب می باشد

دانلود بررسی شیوه مدیریت مدیران و روسا در سازمان و ارائه پیشنهاد شیوه رهبری مناسب

سبک رهبری
سبک رهبری مدیران
شاخص های عملکردی
ارائه پیشنهاد شیوه رهبری مناسب در سازمان
رابطه سبک های رهبری مدیران با شاخص های عملکرد
شیوه مدیریت مدیران و روسا در سازمان و ارائه پیشنهاد شیوه رهبری مناسب
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 187 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 150

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

بررسی شیوه مدیریت مدیران و روسا در سازمان و ارائه پیشنهاد شیوه رهبری مناسب

 

هدیه:ضمیمه شدن :
پرسشنامه 1 :فرم اطلاعاتی
پرشسنـامه شمـاره 2:-  سنجش سبک رهبری برای مدیران
پرشسنـامه شمـاره 3:-  سنجش سبک رهبری از نگاه کارکنان
 
 
 
چکیده
در عصری زندگی می کنیم که سازمانهای مختلف با تشکیلات کوچک و بزرگ پیرامونمان را فرا گرفته اند و قسمت اعظم احتیاجات و نیازهای گوناگون بشری را سازمانهای دولتی و خصوصی تأمین می کنند به گونه ای که انسان امروزه از بدو تولد تا مرگ با سازمانها سرو کار دارد و در نتیجه ماهیت اداره سازمانهای تاثیر مستقیمی بر زندگی اجتماعی انسانهای آن جامعه دارد. سازمانهای کارا و اثربخش علاوه بر اینکه به اهداف از پیش تعیین شده خود دست می یابند به سلامت و شادابی جوامع خود نیز کمک می کنند. در رابطه با اثربخشی سازمان سخن فراوان است و عوامل متعددی را می توان به آن مرتبط دانست ولی قدر مسلم عامل مدیریت و نحوه رهبری آنها به عنوان یک عامل کلیدی مطرح است چرا که مدیران سکان داران سازمانند که وظیفه خطیر هدایت سازمان را در امواج متلاطم محیطی به عهده دارند. بدیهی است گروهها و سازمانهایی که از رهبری مطلوبی برخوردارند موفق و گروههای تحت رهبری ضعیف، ناموفق اند. 
 
پژوهشگر با انجام این پژوهش به دنبال آن است که یکی از مهمترین اجزاء مدیریتی یعنی رابطه سبک رهبری مدیران و روسای بیمارستانها را با شاخصهای عملکردی مورد بررسی قرار داده و اثر بخش ترین سبک رهبری را که موجب بهبود شاخصهای عملکردی میگردد ارائه دهد و ایفا گر نقشی کوچک در این زمینه باشد، به این امید که پژوهشگران بعدی با مطالعه بیشتر در این زمینه و جنبه های دیگر مدیریتی این سازمانها به نیل این هدف کمک نماید تا در نهایت بتوان شاهد اصلاحات اساسی در بخش بهداشت و درمان کشور بویژه اداره امور بیمارستانها بود.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

سبک رهبری

شاخصهای عملکرد

شیوه رهبری مناسب

 
 
 
بیان مسئله 
امروزه نقش مدیر به عنوان رهبر به قدری اهمیت پیدا کرده است که در همة زمینه ها برای یافتن اشخاصی که توانایی لازم را برای رهبری داشته باشد، کوشش مستمر به عمل می آید. کمبود رهبری تنها به موسسات خصوصی محدود نمی شود و در سازمانهای دولتی نیز محسوس است (ایران نژاد پاریزی، ساسان گهر، 1379، ص457). یکی از مسائل عمده که کمتر به آن توجه می شود کیفیت مدیریت است. برخی معتقدند که 80 درصد مشکلات سازمان مربوط به کیفیت مدیریت و 20 درصد باقیمانده مشترک بین نیروی کار و کیفیت مدیریت می باشد. بنابراین برای افزایش کارایی سازمان، لازم است عوامل موثر بر کیفیت مدیریت، شناسایی و بررسی گردد و سپس طراحی جامع و اقدامی موثر در بهبود امور به عمل آید (حاجی شریف، 1376، ص150).  
 
امروزه عقیده بر این است که بدون وجود مدیریت پویا و مسلط به روش های نوین مدیریت و رهبری، کارایی و اثربخشی مطلوب در نظام شبکه های بهداشتی و درمانی به دست نمی آید (طیبی، 1375، ص48). ضعف سیستم مدیریت و عدم آشنایی مدیران به سبک های رهبری در واحدهای کشور بخش مهمی از افزایش هزینه ها، کاهش کارایی، اثربخشی و به هدر رفتن منابع مالی و عدم انگیزش کارکنان و افت رضایت شغلی آنان را در ادامه خدمت و احساس مسئولیت در انجام وظیفه خطیر را به دنبال داشته است (اویسی پور، 1376، ص40).  
 
در حال حاضر مدیران به طور سنتی و سلیقه ای انتخاب می-شوند در نتیجه ممکن است از سبک رهبری مناسب و لازم برخوردار نباشند. از این رو است که امروزه، پرداختن به مدیریت و عوامل موثر بر افزایش کارایی آن در سازمان ها برای ارتقا کیفیت و عملکرد مناسب سازمان ها امری بدیهی تلقی می گردد. با توجه به نیازهای روزافزون انسان ها لازم است مدیران در انتخاب شیوه رهبری مناسب نیز توجه داشته باشند. اگر مدیران سبک رهبری علمی را در پیش  رو نگیرند، انگیزه های موجود در کارکنان از دست رفته و سیستم [رو] به نابودی کشانده خواهد شد (صادقی صدر، 1377، ص13). موفقیت سازمانهای بزرگ امروزی مرهون هدایت و رهبری شایسته مدیران آن است. هر چه یک سازمان از نظر رهبری نیرومندتر باشد موفقیت آن بیشتر خواهد بود (علوی، 1374، ص365).  
 
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده1
هدف:1
مواد و روش ها:1
نتیجه گیری:2
پیشگفتار:3
3
فصل اول:معرفی پژوهش5
مقدمه:6
ب- اهمیت پژوهش8
پ- وجوه تمایز پژوهش9
ت- اهداف پژوهش10
1- اهداف کلی10
2- اهداف اختصاصی (ویژه)10
3-هدف کاربردی10
ث- سوالات پژوهش11
ج- فرضیات پژوهش11
چ- نوع پژوهش12
ح- دامنه پژوهش12
1- از نظر زمینه علمی12
2- از نظر جغرافیایی (مکانی)12
3- از نظر زمانی12
خ- محدودیت پژوهش12
د- امکانات پژوهش13
ذ- مفاهیم و واژهها13
1- مدیریت13
تعریف نظری:13
تعریف عملی:13
2-رهبری14
تعریف نظری:14
تعریف عملی:14
3- سبکهای رهبری14
تعریف نظری:14
تعریف عملی:14
4- شاخص15
تعریف نظری:15
تعریف عملی:15

5- شاخصهای بیمارستانی16

تعریف نظری:16
تعریف عملی:16
نسبت یا ضریب اشغال تخت (Inpatient Bed Occupuncy Ratio)16
فاصله چرخش یا عملکرد تخت (Bed Turnover Interval)16
میانگین طول اقامت بیمار (Mean Duration of Stay)17
نسبت پذیرش بیمار برای هر تخت (ثابت و فعال)17
میزان ترخیص بیمار نسبت به تخت (ثابت یا فعال)17
تعداد کل تخت روز اشغالی (Bed Occupancy Day)17
نسبت تخت فعال به تخت ثابت17
میزان مرگ و میر خام(Gross Death Rate)17
شاخص درصد فوت به بستری شدن17
ملاحظات اخلاقی17
 
فصل دوم:
مقدمه20
1- مروری بر پژوهشهای مربوط به موضوع در داخل کشور20
2- مروری بر پژوهشهای مربوط با موضوع در خارج از کشور20
3- مهارتهای رهبری22

4- نگرشهای مختلف در مطالعات رهبری:23

4-1- نگرش سنتی (traditional Approach)23
4-2- نگرش رفتاری (Behavioral App)25
4-3- نگرش موقعیتی یا اقتضایی (Situational or contingeney App)26
4-3-1- تئوری وضعیتی:26
4-3-2- مدل مشارکت در تقسیم یا تئوری اقتضایی وروم ویتون:26
4-3-3- تئوری مسیر- هدف:27
4-3-4-تئوری اقتضایی فیدلر:27

5- تئوریهای اقتضایی در رهبری27

6- دیدگاههای معاصر در مورد رهبری28

6-1- رهبری فرمند:28
6-2- رهبری تبدیلی:29
6-3- رهبری تبادلی:29
6-4- رهبری نمادی:30
7- تاریخچه بهداشت و درمان:30
10- سبکهای رهبری32

11- انواع سبکهای رهبری:32

14- بیمارستان و شاخصهای بیمارستانی45
15- مدیریت بیمارستان46
16- آمار بیمارستانی:47
1- نسبت با ضریب اشغال تخت (Inpatient Bed occupuncy Ratio)53
2- فاصله چرخش یا عملكرد تحت (Bed Turnover Interval)53
3- نسبت عملكرد تخت (میزان فعالیت یا چرخش اشغال تخت (Bed Turnover Rate)54
4- میانگین طول اقامت بیمار (Mean Duration of stay)55
5- نسبت پذیرش بیمار برای هر تخت (ثابت و فعال)55
6- میزان ترخیص بیمار نسبت به تخت (ثابت یا فعال)56
7- تعداد كل تخت روز اشغالی(Bed occupancy Day)56
10- شاخص درصد فوت به بستری58
ب- مروری بر مطالعات مرتبط59
1- مطالعات انجام شده در داخل کشور59
2- مطالعات انجام شده در خارج از کشور71
 
فصل سوم
مقدمه:82
الف- نوع پژوهش82
ب- محیط پژوهش82
پ- جامعه پژوهش83
ت- نمونه پژوهش83
ج- اعتبار علمی86
ح- روش گردآوری دادهها86
خ- روش تحلیل دادهها86
د- روشهای آماری مورد استفاده در این پژوهش87
1- آمار توصیفی87
2- آمار تحلیلی88
 
 
فصل چهارم یافته های پژوهش بحث و نتیجه گیری96
مقدمه:97
جدول (1-4 ) آمار فعالیت بیمارستان های تأمین اجتماعی منطقه کرج در سال 1385 به تفکیک بیمارستان100
جدول (2 – 4 ) فراوانی سبک های رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه کل کارکنان در بیمارستان های مورد مطالعه101
جدول (3-4 ) فراوانی سبک های رهبری رؤسا و مدیران از دیدگاه کارکنان به تفکیک بیمارستان های مورد مطالعه102
جدول (4-4 ) رابطه بین سبک رهبری مدیران و جنسیت کارکنان در بیمارستان های مورد مطالعه103
جدول (9-4) رابطه بین سبک رهبری رؤسا و میزان تحصیلات کارکنان در بیمارستان های مورد مطالعه108
ب – بحث و نتیجه گیری114
 
فصل پنجم:خلاصه پژوهش129
مقدمه:130
الف – خلاصه پژوهش:130
رابطه بین سبک های رهبری رؤسای بیمارستان ها با شاخص های عملکردی:133
رابطه بین سبک رهبری مدیران بیمارستان ها با شاخص های عملکردی:134
رابطه شاخص های عملکردی بیمارستان ها و امتیاز سبک رهبری مدیران از دیدگاه کارکنان:136
نتایج مربوط به بررسی ارتباط بین سبک رهبری رؤسا  و شاخص های عملکردی بیمارستان:137
نتایج مربوط به بررسی ارتباط بین سبک های رهبری رؤسا از دیدگاه کارکنان و شاخص های عملکردی بیمارستان:138
ب – پیشنهادات پژوهشگر139
 
منابع

دانلود بررسی شیوه مدیریت مدیران و روسا در سازمان و ارائه پیشنهاد شیوه رهبری مناسب

س بازدید : 129 شنبه 20 آذر 1395 نظرات (0)
سبک رهبری مدیران بیمارستانی از نظر کارکنان و ارتباط آن با شاخص ‌های بیمارستانی

دانلود مقاله سبک رهبری مدیران بیمارستانی از نظر کارکنان و ارتباط آن با شاخص ‌های بیمارستانی

دانلود سبک رهبری مدیران بیمارستانی از نظر کارکنان و ارتباط آن با شاخص ‌های بیمارستانی

سبک رهبری
شاخص بیمارستانی
سبک رهبری مدیران
سبک رهبری مدیران بیمارستانی
سبک رهبری مدیران بیمارستانی از نظر کارکنان و ارتباط آن با شاخص ‌های بیمارستانی
دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته مدیریت بهداشت
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل pdf
حجم فایل 2280 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 8

دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته مدیریت بهداشت

سبک رهبری مدیران بیمارستانی از نظر کارکنان و ارتباط آن با شاخص ‌های بیمارستانی

 
 
 
 
چکیده: 
اهداف: ارایه بهینه خدمات درمانی و بهبود فرآیندهای بیمارستانی، تا حد زیادی به کار گروهی کارکنان و سبک رهبری مدیران این سازمان ها بستگی دارد و نیز سبک رهبری مدیران با اثربخشی، کارآیی و بهره وری سازمان رابطه دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین سبک رهبری از نظر کارکنان یکی از بیمارستان های تهران و ارتباط آن با شاخص های بیمارستان انجام شد.
روش ها: این مطالعه توصیفی - تحلیلی مقطعی در سال 1388 روی 394 نفر از کارکنان یکی از بیمارستان ‌های تهران که با روش نمونه گیری سهمیه‌ ای و تصادفی ساده انتخاب شدند، انجام شد. گردآوری داده ها با پرسشنامه مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه سبک رهبری لیکرت (پس از تایید روایی و پایایی) انجام شد. داده ها با استفاده از آزمون های مجذور کای و آنووا به ‌کمک نرم افزار SPSS 16 تحلیل شد.
یافته ها: %13.7 از کارکنان سبک مدیران را استبدادی - استثماری، %56.1 استبدادی - خیرخواهانه، %28.2 مشورتی و 2% سبک رهبری مدیران را مشارکتی بیان نمودند. میان سبک رهبری مدیران و شاخص های درصد اشغال تخت، متوسط اقامت بیمار، گردش تخت و فاصله گردش تخت به‌ ترتیب با سطح معنی داری 0.003، 0.006، 0.003 و 0.002 ارتباط معنی دار آماری وجود داشت.
نتیجه گیری: اگر چه انتخاب سبک رهبری استبدادی از نظر کارکنان، با توجه به محیط سازمانی موجود دور از ذهن نیست، اما استفاده از سبک های رهبری مشورتی و مشارکتی و آموزش به کارگیری شیوه های مذکور به منظور ارتقای بهره وری سازمانی پیشنهاد می شود.
 
 
 
كلید واژه:

مدیران

کارکنان

بیمارستان

سبک رهبری

شاخص بیمارستانی

 

 

 

دانلود سبک رهبری مدیران بیمارستانی از نظر کارکنان و ارتباط آن با شاخص ‌های بیمارستانی

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • لینک دوستان
  • نگین فایل22
  • فایل آف
  • نگین فایل
  • آویشو
  • الکترونیک دات آی آر
  • فایلز شاپ
  • وادافایل
  • فایل ناب44
  • فایل سل
  • پی ان یو فایل
  • بازارفایل44
  • دانلود فایل های علمی
  • فایل44 مرکز خرید و فروش فایل قابل دانلود
  • دانود فایل و کسب درآمد
  • دانلود فایل ها
  • فایلوکس44
  • آریافایل44
  • پرشین2 موزیک
  • فایلود44
  • آراس نوین
  • آراس44
  • اسرانوین
  • اسرا44
  • فروشگاه اینترنتی پارسی2
  • استوفایل44
  • فایل فروش44
  • فایل بوکر44
  • اربان شاپ44
  • سیدوآنلاین44
  • فایلینا44
  • زپوفایل
  • قطره اسپانیش فلای اصل
  • فایل یار
  • دانلود پروژه
  • خرید فایل های قابل دانلود فایلود
  • خرید فایل های قابل دانلود آریافایل
  • خرید فایل های قابل دانلود
  • فروشگاه اینترنتی پارسی44
  • فروشگاه اینترنتی شاندرمن ویرافایل
  • فروشگاه مستند
  • فروشگاه مستند پارسی
  • خرید ویندوز 8.1
  • فروشگاه اینترنتی شاندرمن سیتی
  • فروشگاه اینترنتی ماسال مارکت
  • فروشگاه اینترنتی ماسال شاپ
  • فروشگاه اینترنتی الماس مارکت
  • فروشگاه پارسی زنبیل شاپ
  • فایل مارکت
  • سلامت فایل
  • فارسی فایل مرکز خرید و فروش فایل قابل دانلود
  • فرافایل شاپ
  • فرافایل22
  • فایلود شاپ
  • یاسا44
  • جاست استار
  • تل استار
  • دانلود سریال جدید
  • آخرین مطالب ارسال شده
  • تبلیغات
    آمار سایت
  • کل مطالب : 4267
  • کل نظرات : 30
  • افراد آنلاین : 216
  • تعداد اعضا : 2
  • آی پی امروز : 433
  • آی پی دیروز : 144
  • بازدید امروز : 2,486
  • باردید دیروز : 1,333
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 5
  • بازدید هفته : 2,486
  • بازدید ماه : 2,486
  • بازدید سال : 279,512
  • بازدید کلی : 1,804,981
  • کدهای اختصاصی