| بررسی گرایش مدیران واحدهای آموزشی
هدف كلی پژوهش پی بردن به این مسئله است كه مدیران واحدهای آموزشی عموماً گرایش كاری دارند یا گرایش به روابط انسانی یا حالتی متوسط از این دو ؟
|
 |
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 66 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 74 |
دانلود پایان نامه رشته مدیریت دولتی
بررسی گرایش مدیران واحدهای آموزشی
*همراه با پرسشنامه
چكـیده :
مدیران واحدهای آموزشی كه با هدف تعلیم و تربیت با معلمان ، كاركنان و والدین دانش آموزان ارتباط دارند باید شیوه مدیریتی متفاوتی با سایر محیط های كاری مثل مراكز تولیدی و غیره داشته باشند . اگر مدیر به معلمین تحصیلكرده و با تجربه صرفاً به عنوان یك جزء ماشین تولید بنگرد مسلماً در انجام وظیفه خود با اشكال ، مقاومت كاركنان برای همكاری ، بروز درگیریها و در نتیجه فشارهای فزاینده محیط كار مواجه خواهد شد . ایجاد رابطه مطلوب توسط مدیر با معلمین ضمن ایجاد محیطی امن ، كارایی افراد را بالا می برد و رضایت شغلی را به همراه خواهد داشت.
هدف كلی پژوهش پی بردن به این مسئله است كه مدیران واحدهای آموزشی عموماً گرایش كاری دارند یا گرایش به روابط انسانی یا حالتی متوسط از این دو ؟ و تا حد ممكن مشخص شود متغیرهایی مثل : میزان تحصیلات ، سابقه خدمت ، جنسیت ، سابقه مدیریت ، دوره های ضمن خدمت مرتبط با مدیریت و غیره ارتباطی با گرایش وی دارند ؟ همچنین بررسی شود در دوره های مختلف تحصیلی ( ابتدایی ، راهنمایی و متوسطه ) مدیران از گرایش های مختلف برخوردارند یا خیر ؟
کلمات کلیدی:
گرایش كاری
گرایش به روابط انسانی
مدیران واحدهای آموزشی
مقدمه
از دیرباز در مورد روابط مدیر و افراد تحت مدیریتش ، نحوه تأثیرگذاری بیشتر بر افراد ، انجام وظایف توسط زیردستان با كمترین درگیری ، مشخص كردن عوامل عدم همكاری زیردستان با مدیر و خلاصه اینكه چگونه می توان دیگران را به كار واداشت ، مطالب زیادی گفته شده و تحقیقات فراوانی صورت گرفته است . همه تأكید دارند كه برای رسیدن به هدف مطلوب چگونه افراد را سرپرستی كرد وآنهایی كه در انجام وظیفه كوشا نیستند ، معین كرده و به ریشه یابی علل رفتار آنان پرداخت .با بررسی برخی اقدامات مدیریت ، متوجه می شویم از قدیم برای واداشتن افراد به كار تدابیری اتخاذ می شده است .
در ایران باستان به مطالعه مراحل كار و شیوه انجام آن به منظور تدوین قوانینی برای پرداخت حقوق و دستمزد اقدام می كردند (1) . گویی مشوقهای مادی وتنبیهات از طریق اعمال فشار و مجازات یكی از روشهای بكارگیری افراد برای انجام وظایفشان بوده است .با ظهور اسلام مدیر به گونه ای دیگر به انسان نگاه می كند (2) . انسان آفریده ای است مجهز به نیروی اراده و اختیار . بكارگیری شیوه های فشار و حصر و سلب آزادی علاوه بر اینكه انگیزه كار و فعالیت را ضعیف می كند و قوه ابتكار و خلاقیت را نابود می سازد ، نوعی ستیزه جویی با اراده حكیمانه الهی تلقی می گردد . از سوی دیگر ضرر اعطای آزادی كامل با افراد در انجام امور كمتر از اعمال فشار نیست . برای انجام بهینه امور توسط زیردستان علاوه بر مشوقهای مالی باید شخصیت آنان مورد تكریم قرار گیرد .
فهرست مطالب :
فصل اول: کلیات
سوالات پژوهش2
برخی از نتایخ تحقیق 3
مقدمه پژوهش 5
عنوان مساله5
پایه های نظری5
اهمیت پژوهش 8
اهداف پژوهش 10
سوالات تحقیق 8
فصل دوم:بررسی پیشینه پژوهش :
بررسی پیشینه پژوهش15
فصل سوم: پایان نامه ، متدلوژی پژوهش :
جامعه آماری28
ابزار اندازه گیری 28
فصل چهارم: یافته های پژوهش
بخش اول: هدف تحقیق30
بخش دوم: سایر یافته ها33
فصل پنجم :بحث و تفسیر نتایج :
بحث و تفسیر نتایج37
فصل ششم : منابع و مآخذ و پیوست :
منابع و مآخذ44
پیوست ها51
دانلود طرح توجیهی مدرسـه غير انتـفاعي